第十一课对生物武器的防护.ppt

课 前 复 习 1、什么是生物战剂、生物武器？ 2、生物战剂侵入人体途径？ 3、生物武器有哪些特点？ 我 来 学 一、如何发现生物武器袭击的可疑迹象 二、对生物武器的防护 1、对呼吸道防护 2、对皮肤防护 3、利用工程防护 4、预防接种 5、药物预防 三、在生物战剂污染区的行动 1、识别标志、遵守规则 2、隔离、封锁 3、消毒 4、杀虫、灭鼠 课堂练习 一、如何发现生物武器袭击的可疑迹象？ 二、怎样对生物武器的防护？ 三、为什么要杀虫、灭鼠？ * * 国防教育“三防知识” 授课教师：刘传波 1、如何发现生物武器袭击的可疑迹象 2、对生物武器的防护 3、在生物战剂污染区内的行动。 利用多媒体课件，自主 合作 探究教学方式。 如何发现生物武器袭击的可疑迹象以及如何防护。 教学重点、教学难点： 教学方法与手段： 1、生物战剂 一、什么是生物武器 2、生物武器 生物战剂是指在战争中专门用来杀伤人,畜,毁坏农作物的致病微生物和毒素. 是由生物战剂及其施放器材构成的用以危害 人畜健康的一种武器 （一）呼吸道吸入 （二）误食 二、生物战剂进入人体途径 （四）带菌昆虫叮咬 （三）接触带菌物品 （一）致病力强 多数具有传染性 （三）不易被发现 （二）污染范围广 三、生物武器的特点 （四）传播途径多 （五）危害时间长 （六）成本费用低 （七）影响因素多 空情： 地情： 虫情： 疫情： 低空慢速盘旋 烟雾带 无爆炸声 或声音很小的容器后出现烟雾团 弹坑浅小 声小而低沉 烟雾团 粉末、 液滴或大量反常杂物 特殊容器 容器和数量、密度、场所等反常昆虫 突发当地没有的传染病 传染途径异常 疾病出现季节反常 突然很多人患相似病 打、捕、挖、灌、烧、熏、喷洒杀虫药等无论是敌投的还是当地的昆虫、鼠类，都是生物战剂传播的媒介物，均能传播多种疾病。所以，平时对当地的鼠类和有害昆虫也要经常进行灭杀，以减少 战时生物战剂可能利用的传播媒介。 *