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“信合情·同心梦”中华优秀传统文化教育贵州中小学校长、骨干教师培训心得体会 贵阳市花溪区麦坪中学 朱建刚 2014年7月15日至21日，我很荣幸的参加了贵州大学继续教育学院举办的，第三期。这次培训是中华传统文化源源流长、博大精深。中华优秀传统文化教育中小学校校长、骨干教师培训，以中国传统文化教育专题讲座为主要方式，重点对优秀传统文化中的核心内容，以及传统文化的现代价值等进行讲析与研讨。同时开展贵州地方优秀传统文化内容的认知教育，弘扬贵州文化，增强贵州地域文化的自豪感。 本次培训课程安排了五个模块的教学内容：（一）、中华传统文化发展源流；（二）、经典重读；（三）、中国传统文化的现代性；（四）、贵州地方文化；（五）、中国传统文化与中小学教育教学。 二、主要收获及感悟： 通过学习，使我们了解了中华文明的起源与发展历程，中华文化博大精深，拥有风格各异的地域文化和色彩斑斓的民族文化。认识到中华文明的基本特点及对世界文明的贡献。 通过对具体经典的重新阐释，使我们深刻认识中华原典的丰富内涵以及对当代文化发展的重要借鉴作用。 通过对传统文化现代转型的内涵与发展特点的探讨，激活了优秀传统文化中的范畴与理论，为当代文化建构奠定了坚实的基础。 通过培训，使我们充分认识贵州地方传统文化的丰富内容，激发了我们发掘贵州文化的合理价值，弘扬贵州文化的信心，增强了对贵州地域文化的自豪感。 培训还引领我们科学推进