2013高考历史二轮复习课件(解析版):专题十三 世界资本主义经济政策的调整(新课标).pptVIP

2013高考历史二轮复习课件(解析版):专题十三 世界资本主义经济政策的调整(新课标).ppt

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2013高考历史二轮复习课件(解析版):专题十三 世界资本主义经济政策的调整(新课标)

 【考向预测】 1.抓住主线:资本主义运行机制的调整;突出重点:经济危机的影响;罗斯福新政的措施与特点和当代资本主义新变化的表现。 2.宏观整合资本主义经济思想的演变历程。 3.将罗斯福新政与苏俄的新经济政策、中国的改革开放及第二次世界大战后西方发达国家的经济调整进行对比,认识经济体制的调整和创新是促进经济发展的重要手段。 A [解析] 本题考查对罗斯福新政措施的理解。1929—1933年经济危机使美国人大量失业,农产品价格猛跌,金融业受到沉重打击,故罗斯福不可能让外国人到美国就业,也不可能让农场主扩大生产规模,让老百姓把钱存在家里就不可能恢复银行信誉,故B、C、D三项错误。为缓和阶级矛盾,应要求资本家改善工人待遇,A项正确。 变式题 西方学者认为:“他是一个相信在必要时刻政府可以进行干预而不相信完全放任主义的人,他坚信要使经济周期上升,政府必须插足进来用减少失业的方法来维持购买力,这意味着‘赤字开支’,但它会恢复经济的平衡。”此处的“他”(  ) A.美国人—胡佛总统—应对危机政府应成为“看得见的手” B.美国人—胡佛总统—应对危机政府应成为“看不见的手” C.英国经济学家—凯恩斯—应对危机政府应成为“看得见的手” D.英国经济学家—凯恩斯—应对危机政府应成为“看不见的手” 例2 [2011?上海卷] 罗斯福就任美国总统后,采取了一系列措施,其结果是(  ) A.国家开支显著上升 B.农产品数量明显增加 C.银行数量不断增多 D.美元逐渐升值 [答案] A 变式题 赫伯特?斯坦在《总统经济学》中说:“大萧条描述的是旧有的政策,它为新政策的产生敞开了大门。”“新政策”的特点是(  ) A.反对国家垄断资本主义 B.政府大力加强对国家经济的干预 C.根除了美国经济危机 D.维护美国资本主义制度 B [解析] “新政策”显然指罗斯福新政,而新政的基本特点就是政府大力加强国家对经济的干预。 (5)影响力:前者的改革原则和精神在后来苏联发展过程中没有得到有效的继承和发展;后者的发展模式得到了很好的延续和发展,并被其他资本主义国家所借鉴。 2.相同点 (1)背景:改革前都面临着严重的经济政治危机。 (2)前提:都是在坚持自身社会制度不变的前提下进行的。 (3)实质:都是对各自生产关系的局部调整,而不是彻底的变革。 (4)手段:都是运用国家政权的力量干预经济,实行宏观调控与市场经济的有效结合。 (5)方式:都依靠自身的力量,缺乏国际合作。 (6)效果:使经济得到恢复和发展,稳定了政局。 3.认识 (1)计划与市场都是经济发展的重要手段。 (2)经济发展要遵循客观规律,经济政策要顺势而变,不能僵化。 (3)在全球化的潮流下,应对经济危机要加强国际协作,反对封闭、对抗的做法。 例3 [2012?福州调研] 1929年11月2日,美国《商业及财政记事报》载:“本周发生了世界上从未有过的股票市场灾难。”这时,“各地谣言四起:所有的银行都已崩溃!政府已下令封闭一切股票交易所!20个银行家已自杀!愤怒的群众已向华尔街进攻”。如果你是当时的美国总统,采取的最有效的得力措施最有可能是(  ) A.废除资本主义私有制 B.积极发展军国主义势力 C.运用“看得见的手” D.撤换银行行长,澄清谣言 C [解析] “看得见的手”一般是指政府宏观经济调控或管理,也称“有形之手”,是“看不见的手”的对称提法。摆脱危机困扰应发挥国家对经济的干预作用。A是不可能的;B只能加剧各种矛盾的激化;D是望文生义,不会是最有效的得力措施。 变式题 邓小平在“南方谈话”中指出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义, 社会主义也有市场。”与邓小平的观点相印证的史实是(  ) A.美国的罗斯福新政、苏俄的战时共产主义政策 B.斯大林时期的“斯大林模式”、苏俄的新经济政策 C.斯大林时期的“斯大林模式”、美国的罗斯福新政 D.美国的罗斯福新政、苏俄的新经济政策 [答案] D 二、罗斯福新政与20世纪30年代苏联模式的区别 1.背景不同 (1)罗斯福新政是在1929—1933年经济大危机引发政治危机的情况下进行的。 (2)斯大林模式是在苏联进行社会主义建设的探索中形成的。 2.内容不同 (1)罗斯福新政尽量避免国有化形式,力图保持资本主义自由企

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