2013高考历史二轮复习课件(解析版):专题十二 俄国十月革命与苏联的社会主义建设(新课标).pptVIP

2013高考历史二轮复习课件(解析版):专题十二 俄国十月革命与苏联的社会主义建设(新课标).ppt

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2013高考历史二轮复习课件(解析版):专题十二 俄国十月革命与苏联的社会主义建设(新课标)

 【备考策略】 1.采用表格法,比较巴黎公社与十月革命、二月革命与十月革命、战时共产主义与新经济政策、斯大林模式与新经济政策。 2.运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系的原理,理解战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的内容、特点及影响,分析苏联改革遭受挫折的原因。 (5)苏联工业化的特点:第一,运用斯大林模式:单一的公有制,高度集中的计划体制,排斥市场,运用行政手段管理经济;第二,优先发展重工业;第三,工业化资金主要来源于农业,农民负担过重。 3.第二次世界大战后 (1)主题:改革高度集中的经济体制,提高综合国力。 (2)措施:1956年赫鲁晓夫改革,1985年戈尔巴乔夫改革。 (3)特点:前者尽管取得一些成效,但没有突破斯大林体制,仅是一些修补;后者对斯大林体制进行了根本性改革,但失之偏激,偏离了社会主义方向,最终失败。 C [解析] 本题考查对斯大林模式的理解。从“在于尽快将一个……国家,早早送上工业化的大道”,可知是优先发展重工业,新经济政策和战时共产主义政策均不具备此特征,故A、B两项错误。从“尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标”可知,是对斯大林模式的客观评价,肯定了它的合理之处,C项正确。D项在材料中不能体现出来。 变式题 在1961年10月召开的苏共第二十二次代表大会上通过的《苏共纲领》中指出:“经济领导将依靠对高生产指标的物质刺激和精神刺激,对劳动的物质刺激和精神刺激是争取共产主义斗争中的伟大的创造力量。”这反映了(  ) A.此时推行的新经济体制更加注意运用价值规律 B.改革向纵深发展时重大决策带有主观盲动性 C.勃列日涅夫提出“加速发展战略”,踌躇满志 D.中共受其影响制定了社会主义建设总路线 2.原因 (1)俄国是帝国主义国家,革命的主力是工人、士兵,他们多集中在大城市;以列宁为首的布尔什维克党的正确决策;二月革命后,临时政府继续进行帝国主义战争,使俄国国内各种矛盾激化,成为帝国主义链条上最薄弱的环节;临时政府前线失利,后方空虚,城市成为革命的爆发地。 (2)中国是半殖民地半封建社会,地方割据严重,农村成为反动势力统治最薄弱的环节;中国是农业国,无产阶级力量相对薄弱,但广大农民与无产阶级有着天然的联系,是革命的同盟军;中共以城市为目标的起义受到挫折,毛泽东总结了井冈山革命根据地的经验,提出了“工农武装割据”的理论。 例2 [2012?课标全国卷] 1920年12月,毛泽东在致朋友的信中说:“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来(  ) A.俄国革命道路必须与中国实际相结合 B.在中心城市举行武装暴动是当务之急 C.暴力革命是进行社会改造的必然选择 D.改良仍旧是改造社会行之有效的办法 C [解析] 本题考查分析问题的能力,考查新民主主义革命。解题关键信息有“1920年”“俄国式的革命”“并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法”。借俄国暴力革命方式强调中国革命要学习俄国暴力革命的方式。A项的表述本身并不科学;材料不涉及革命的地域,所以B项无体现;D项与材料观点相左,排除。 变式题 有历史学家在探讨20世纪二三十年代中国某一政治现象时指出:“从城市向农村的退却又是一种历史的进军。”“进军”的主要任务是(  ) A.建立巩固的工农联盟 B.保存中国革命有生力量 C.开辟民主革命的新道路 D.以退让求合作 C [解析] 20世纪二三十年代,中国“从城市向农村的退却”是指中国共产党走“工农武装割据”、农村包围城市的道路,故C符合题意。 二、战时共产主义政策与新经济政策的比较 例3 [2012?江苏卷] 列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是(  ) A.对战时共产主义政策的补充 B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造 C.强调多种所有制经济齐头并进 D.合理利用市场和商品货币关系发展生产 D [解析] 本题考查史料分析的能力,考查新经济政策。解题关键在于1921年苏俄要“活跃商业、小企业、资本主义……在使它

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