2013高考地理二轮复习课件专题八 人类与地理环境的协调发展（课程标准卷地区专用）.pptVIP

　 【复习策略】 　 1．理解人类与环境的关系、可持续发展的内涵和原则以及循环经济、清洁生产、生态农业等概念。 2．归纳比较相关的地理事物之间的联系和区别，如人地关系思想的演变，各种环境问题的产生、影响和治理，城市和乡村、发达国家和发展中国家环境问题的表现和成因等。 3．关注现实生活中的环境问题，并与相关地理知识、原理建立联系，运用所学知识对环境问题的典型案例和可持续发展的成功案例进行分析。 　　2．对于环境问题的防治对策，可针对不同的环境问题采取不同措施。 (1)环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还须加强国际合作。 (2)生态破坏问题：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。 (3)资源问题：要从“开源”(替代资源开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。 [答案] (1)机动车尾气排放；企业和居民燃煤。 (2)大气中PM2.5浓度还与风速、气温、降水等因素有关。(任答两个因素即可) 风速：风速较大时，可以降低PM2.5浓度；反之，PM2.5容易积聚。气温：近地面气温较高时，大气对流作用加剧，可以降低PM2.5浓度；反之，大气出现逆温层时，PM2.5不易扩散。降水：降水有利于降低PM2.5浓度。 (3)借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准；提高汽车尾气排放标准；积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率。(任答四点即可)　 [解析] 第(1)题，根据表中采样点环境状况提供的信息可知，监测点PM2.5污染物可能的主要来源是机动车尾气排放、企业和居民燃煤。第(2)题，结合题干要求，大气中的PM2.5浓度除了与污染源有关外，还会受到风速、气温、降水等气象因素的影响。第(3)题，从技术、法律法规建设、能源开发利用及植被保护等方面采取措施。 [答案] (1)D　(2)C　(3)A　 [解析] 第(1)题，结合题干要求和图示信息，公元2年黄土高原生产力落后，人口稀疏，与现在相比较人口密度低。第(2)题，1567年以后人口迅速增长，直接导致森林锐减。第(3)题，人口增长，人地矛盾突出是各类环境问题的根本原因，所以解决该地区环境问题的根本措施是控制人口增长。 　　(2)在农业经济结构调整中推行生态农业。通过模拟自然生态系统的结构和功能，调整原有的生产结构，把粮食生产与多种经济作物生产相结合，发展种植业与林、牧、副、渔相结合，协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系，形成生态上和经济上的良性循环，实现农业的可持续发展。 　　3．传统经济和循环经济的差异 　　[特别提示] 节能减排与循环经济的关系 节能，就是节约能源，包括电、煤、油等直接用于生产生活的能源和其他所有资源的节约。减排，就是最大限度地循环利用废旧产品和废弃物，减少全社会的废弃物排放，并对各种最终无法再生利用的终极废弃物进行无害化处理。节能减排是发展循环经济的重要目标和手段，发展循环经济是从源头实现节能减排的最有效途径。 　　(1)既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是(　　) A．① B．② C．③ D．④ (2)在农田里大面积焚烧秸秆的影响主要是(　　) ①引起大气污染 ②造成资源浪费 ③增加土壤有机质含量 ④阻碍农村能源结构调整 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ [答案] (1)D　(2)A　 [解析] 第(1)题，本题考查农村秸秆的利用。把秸秆作为沼气的原料，既可以产生沼气解决能源问题，沼渣又可以作为肥料返还给农田，提高土壤肥力。第(2)题，在农田里大量燃烧秸秆不但向大气中排放二氧化碳等污染物，造成大气污染；还造成资源的浪费。 　　(1)该循环系统中a、b、c、d依次为(　　) A．污水处理厂、服装生产、棉纺织、创意产业 B．棉纺织、创意产业、污水处理厂、服装生产 C．创意产业、棉纺织、服装生产、污水处理厂 D．污水处理厂、棉纺织、创意产业、服装生产 (2)关于该生态工业园区的说法，正确的是(　　) A．产业生产处于工业发展的成长阶段 B．该工业园属于高科技产业园 C．具有高效的经济过程及和谐的生态功能 D．生产过程中所有工业产品都能循环利用 [答案] (1)D　(2)C