安徽理工大学新校区校园景观规划.doc

安徽理工大学新校区校园景观规划 　　摘要：本文作者在安徽理工大学的景观规划设计中对景观设计又有了更深一层的见解和创新，在此进行阐述分析。 　　关键词：校园校区；景观规划；设计 　　中图分类号：TU2文献标识码：A文章编号： 　　 　　1．基地概况 　　安徽理工大学新校区建设项目于2009年11月经省发改委批复立项（皖发改社会〔2009〕1238号）。新校区选址位于淮南市山南新区南部，中轴线东侧。南部为合淮阜高速路入口，北靠拟建的奥体中心，西临山南新区城市主干道，东侧规划区域内有天然水渠。用地形状为矩形，东西长约1900米，南北长约1060米。规划校园面积3000亩。按照“一次规划、总体控制、分期安排”的原则，新校区建设项目规划总建筑面积约75万平方米，分两期建设。一期工程规划建筑面积约53万平方米，采取代建模式，概算投资约15亿元，拟建设一个集生态、人文、数字、园林式于一体的现代化新校区，将为安徽理工大学突破历史和空间局限、谋求长远发展奠定坚实的办学基础。 　　2．景区划分及景点布局 　　按照校园总体规划，校园景观总体布局为“一轴、一环、三带”。楚文化博大精深，风格鲜明，在民族精神层面上，表现为“创新进取、兼容并蓄”，而在民族文化层面上，则表现为“文采斐然、自由浪漫”。设计通过“一轴一环三带”的景观布局，将其与校园精神、校园文化结合在一起，营造严谨而不失活泼，沉稳对称与自由飘逸相结合的校园景观，就犹如楚地图腾凤凰一样，既有着叱咤风云的浩然正气，亦充满异彩纷呈的迷人风采。 　　一轴：“精神轴”―― 创新进取、兼容并蓄 　　在校区的中心部分，以建筑布局轴线为基础设置一条贯通南北的景观主轴。在校园景观和文化氛围上统领全局。 　　因主轴上多为厚重大方的建筑群，景观空间皆处于其中，故多采用对称、规整的线条营造稳重大气的主轴景观，风格与建筑和谐统一。 　　同时，通过以凤为主题的雕塑、景观小品等，展现了楚地文化经高度概括后的精神要义――创新进取、兼容并蓄，并使之与安徽理工大学的“志存高远、追求卓越、求真务实”校园精神紧密交融，打造一条集楚民族精神和校园精神于一体的主要景观轴线。 　　一环：“生态环”――自由浪漫 缤纷灿烂 　　一环为景观绿环，围绕校园中心教学区，沿校车环道周边绿地及天然水渠设置景观。不同的道路设置不同的骨干树种，凸显各自的特色，整个绿带草木丰茂，水林相映，为广大师生提供一片舒适的绿色空间，展现生态校园环境。 　　一带：“迎宾带”――祥云瑞气 　　此带位于总体规划中的“城市共享带”，面向城市，开放交流。自然流畅如祥云般环绕的道路铺装，配搭色彩各异、高低错落的植物造景，构成大气、热烈的迎宾景观。 　　二带：“活力带”――彩凰逐霞 　　流畅飘逸的设计构图犹如振翅翱翔的凰鸟，散布在清凉宜人的林下空间中的休憩平台，便是那华美的凤翎，与那色彩艳丽宛如彩霞的花带，共同组成“彩凰逐霞”的主题景观，在尽情表达蓬勃向上的校园活力的同时，侧重展现楚文化“奇瑰壮丽、浪漫飘逸”的文化特征。 　　三带：“文化带”――青凤衔丹 　　通过对基地内原有水渠形态的改造和优化，“青凤衔丹”的主题景观依水徐徐展开，舒展的线条与绿意盎然的色彩，为校园景观增添了一份优雅与清新，同时，“水利万物而不争”，亦暗合“博学、奉献”的校训。 　　此外，楚辞、老庄典故提炼而成的景观点缀于文化带中，为广大师生提供心灵交流场所的同时，亦充分传承了楚文化 “源远流长、涵盖多域”的精粹。 　　 整个校区作为一个整体，刚柔并济，优势互补，科教与人文相结合，从而使校园表达出严谨与浪漫的双重特质。这是“中庸和谐”的科学发展观的体现，展现了“天人合一”的文化精髓。 　　3．具体景观节点分析 　　（一）人文景观： 　　1、主入口广场：校园主入口广场铺地采用形似“中国结”的地花，象征着来自五湖四海的莘莘学子欢聚一堂，团结一心。巨石卧于广场中心绿岛之中，上刻校训:” 团结 奋进 博学 奉献”,给进入校园的人群留下先入为主的深刻印象。 　　2、历史印记：沿校园景观主轴设置“历史印记”的主题景观，分别以“矿石雕塑”“新笋铜雕” “鼎盛河山”三组雕塑寓意安徽理工大学的“初生”“、发展”及“现状”。 　　3、凤舞广场：在图书馆、公共教学楼及公共实验楼所围合的绿地中设置大型广场――凤舞广场，以满足师生停留、疏散的使用需求。广场中心设置主景雕塑凤鸣楚天，充分表达了安徽理工大学“志存高远、追求卓越、求真务实”的校园精神，亦暗合楚文化“创新进取”的民族精神。 　　4、求知廊：在图书馆两侧，我们设置了“求知廊”，利用两组刻画古代圣贤求学不倦的故事的浮雕景墙，激励广大学子在求学路上坚定前行，自强不息。 　　5、生命泉：水，是生命之源，是自然活力的象征，