2014《创新方案》高中政治 2.5.2 文化创新的途径 课件(人教版必修3).pptVIP

2014《创新方案》高中政治 2.5.2 文化创新的途径 课件(人教版必修3).ppt

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[解析] 中国的功夫、熊猫、场景等文化元素被好莱坞演绎为《功夫熊猫》,说明文化是民族的,也是世界的,也启示我们要繁荣我国的文化应该借鉴好莱坞的文化创新理念,②④正确。①③说法错误。 [答案] B [演练3] (2011·北京高考)歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段,融入中国戏曲的表演形式,讴歌了伟大的民族精神,在国内外获得高度评价。这表明 (  ) A.不同民族文化的竞争促进了文化融合 B.不同艺术形式的融合有助于文化发展 C.不同民族文化的融合是文化发展的关键 D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色 [解析] 本题考查文化交流与发展的知识,意在考查考生的分析理解能力。根据题干中的“吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段”“融入中国戏曲的表演形式”“在国内外获得高度评价”,可以分析出不同艺术形式的融合有助于文化发展,B当选。题干没有体现文化的竞争、保持民族文化特色,A、D不选。文化发展的关键是促进本民族文化的发展,C错误。 [答案] B [演练4] 漫画《洗澡》反映了( ) A.加强中国传统文化教育已经迫在眉睫 B.文化创新要继承传统、推陈出新、革故鼎新 C.文化教育是人类特有的传承文化的能动性活动 D.文化教育中存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差 解析:漫画主要讽刺的是在文化创新过程中,没有处理好民族文化与外来文化的关系,犯了拒绝接受新文化和任何外来文化的守旧主义、封闭主义错误,答案为D。 答案:D 准确理解对待外来文化的基本原则 (1)“以我为主”,就是在对世界文化精华的汲取中,保持民族文化的主体意识和独立性。 (2)“为我所用”就是辩证取舍、择善而从,批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情进行改造、整合和创新。 (3)同时应高度警惕文化殖民主义,防止西方国家用文化手段对我国进行文化渗透,输入他们的意识形态、价值观念和生活方式等。 世界客属第25届恳亲大会将在三明举行 2012年11月,世界客属第25届恳亲大 会将在三明举行。吉祥物“葛藤娃·阿明” 是一个由龙角、龙鼻、葛藤叶、客家服饰 等文化要素组合成的一个卡通小孩形象,身着客家服饰,张开双臂、快步向前,跳跃的步伐既表达了三明 客家人喜迎世界客属乡贤回家的欢快心情,又寓意了三明科学发展、跨越发展的良好势头;高举的大拇指既反映出三明客家人办好世客会的坚定信心,又象征着世界客属乡贤对三明及三明客家人的赞誉之情。 运用文化传承与创新的有关知识,谈谈你对世界客属第25届恳亲大会吉祥物创意的认识。 (1)吉祥物中富有地方特色的客家服饰、葛藤叶和具有鲜明时代特征的整体形象,体现了立足社会实践是文化创新的根本途径。 (2)该吉祥物创意融合了中国传统文化、地方特色文化与时代精神,体现了文化创新要继承传统,推陈出新。 1.吉祥物“葛藤娃·阿明” 是一个由龙角、龙鼻、葛 藤叶、客家服饰等文化要素组合成的一个卡通小孩形象,通过对福建古文明、闽文化精髓的全面阐释,融合福建宽厚质朴民风、和谐的社会风尚提炼创作而成。这启示我们 (  ) A.客观事物是文化创新的源泉 B.文化创新要继承传统,推陈出新 C.要尊重和理解文化的差异和个性 D.对传统文化的继承,可以促进文化发展 解析:吉祥物“葛藤娃·阿明”包含闽越文化的精髓,又包含着和谐的社会风尚,B项正确。社会实践是文化创新的源泉,A项观点错误;对传统文化优秀部分的继承,可以促进文化发展,D项观点错误。C项不符合题意。 答案:B 2.世客会被称为“客家人的奥运会”,是目前世界 上联系广泛、影响巨大的华人盛会之一。福建三明是世界客家人的祖域,作为客属后裔,全市人民热切期盼三明能够为世界客属乡亲的聚会和交流作出贡献。吉祥物“葛藤娃·阿明”表达了三明客家人喜迎世界客属乡贤回家的欢快心情,又寓意了三明科学发展、跨越发展的良好势头。可见 (  ) ①文化创新必须面向世界,博采众长 ②吉祥物是文化整合的重要标志,标志着各国文化的趋同 ③文化创新要体现时代精神 ④世客会有利于让世界客家人认识三明、了解三明、让三明走向世界 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析:①观点强调的是不同民族文化交流,不符合题意;②说法否认了文化的多样性;③④观点正确且符合题意,故应选D项。 答案:D 返回 第二单元 第五课 第二框 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 考查点一 考查点二 热点解读·面面观 创新演练·大冲关 1.识记继承传统,推陈出

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