工程教育認證第一次座談會活動剪影-中國科技大學.docVIP

目 錄 一、活動目的 二、執行策略 三、活動流程 四、公文簽辦 五、報名統計 六、活動紀要 七、活動照片 八、其他附件 再生骨材混凝土強度配比設計競賽為加強學生對再生材料之認識、了解生態保護之重要性與提高學生研究再生料性質之興趣，藉以增進讀書風氣，落實教學效果，同時建置區域競爭平台，以激發學生創意，發掘設計菁英。報名日期：97年11月1日起至97年12月1日比賽日期：98年1月19~2日，由主辦單位依報名情況安排，分梯次比賽。會壓日期：比賽日後28天98年月1~17日比賽條件： 混凝土配比設計強度：fc’= 280 kgf/cm2（4000psi），坍度為15公分。再生骨材強度當場配比計算並秤重。 評分標準： 強度準確度(3%)、坍度值(3%)、水泥效益(kgf/cm2/Kg)(0%)。以3個試體水泥效益平均值為所得分數。 三、活動流程 北區技專校院教學資源中心「7-4辦理校際學生設計競賽活動」行程 計畫名稱：主軸計畫七、設計類核心課程之發展 再生骨材混凝土強度配比設計競賽日期：98年月日9：00 ~ 17：10(每梯次半天6或7组，共4梯次) (會壓) 98年月日9：00 ~ 17：10(每梯次半天6或7组，共4梯次) 評比地點：中國科技大學台北校區主 持 人：：：時間 會議內容 主講人/主持人 9： ~ 9：報 到 9： ~ 9： 流程說明 宋主任永鑾 9：30 ~ ： 10： ~ 11： 試體製作/會壓 11： ~ 12： 12：0 ~ 13：0 午間用餐 ： ~ 14：報 到 14： ~ 14： 流程說明 宋主任永鑾 14：30 ~ ： 15： ~ 16： 試體製作/會壓 16： ~ 17： 17： 1月19日上午製作之試體須於1月20日上午9:00前拆模完畢，並將試體放入養護池。 1月19日下午製作之試體須於1月20日下午2:00前拆模完畢，並將試體放入養護池。 1月20日上午製作之試體須於1月21日上午9:00前拆模完畢，並將試體放入養護池。 1月20日下午製作之試體須於1月21日下午2:00前拆模完畢，並將試體放入養護池。四、簽辦公文 五、報名統計 【各職稱報名人數 【活動參加人數】【依職稱分類】【老師】 【學生】 【職員】 【其他】 國立臺北科技大學 3人 東南科技大學 8人 中華技術學院 17人 中國科技大學 58人 六、活動紀要 計畫分項： 7-4辦理校際學生設計競賽活動 活動名稱： 再生骨材混凝土強度配比設計競賽為加強學生對再生材料之認識、了解生態保護之重要性與提高學生研究再生料性質之興趣，藉以增進讀書風氣，落實教學效果，同時建置區域競爭平台，以激發學生創意，發掘設計菁英。再生骨材混凝土強度配比設計競賽報名日期97年12月1日98年月1日強度準確度(3%)、坍度值(3%)、水泥效益(kgf/cm2/Kg)(0%)。 1.強度準確度(35%) 以3個直徑15*30公分試體抗壓強度結果計算Σ[(1-︱試體28天抗壓強度試驗值-280 kg/cm2︱/280)]/3*100 例如：3個試體28天抗壓強度分別為280 kgf/cm2，350 kgf/cm2 及245 kgf/cm2，則計分為 ︱(280-280)︱/280=0； ︱(350-280)︱/280=0.25； ︱(245-280)︱/280=0.1 [(1-0.00)+(1-0.25)+(1-0.13)]/3*100=87.33分 2.坍度值(35%) 以拌合完成10分鐘內坍度計算，坍度試驗進行須符合CNS標準之要求。坍度值計分如下 項次 坍度值 （cm） 分數（分） 1 S≦10.0 B= 40 2 10.0≦S＜12.5 8S-40 3 12.5≦S＜15.0 16S-140 4 15.0≦S＜17.5 100 5 17.5≦S＜20.0 -16S+380 6 20.0≦S＜22.5 -8S+220 7 22.5≦S B= 40 3.水泥效益(30%) 以所有參賽者配比所得之水泥效益平均值為基準進行分數分配水泥效益最大值最小值 kgf/cm2/Kg，則 項次 水泥效kgf/cm2/Kg） 分數（分） 1 Emin≦E≦Eave C=20*E/( Eave - Emin)+b1, Emin 之C值=40，以此定出b1 2 Eave≦E≦Emax C=40*E/( Emax - Eave)+b2, Eave 之C=60，以此定出b2 以3個試體水泥效益平均值為所得分數