2014年生处工作计划.docVIP

2014年学生处工作计划 一、指导思想 以为指导，全面实施素质教育，根据学校实际，坚持以人为本，强化德育常规管理，以规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力为目的,以开展活动为载体，努力使学生树立对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。进一步拓展德育新思路，开拓德育新途径，提高德育工作实效性。 二、工作目标 1、以学生安全为重点，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。 2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康。 3、采取不同形式狠抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，引领学生文明、守纪；教育学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取。 4、加强学生形象工程建设，使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。 三、工作思路 （一）加强班主任队伍建设 1、进一步完善《班主任工作绩效考核办法》，加大对班主任工作绩效的考核，将过程考核与班风、班貌、班纪结合。通过考核指导，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。 2、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。 重视班主任的思想交流，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平。坚持。 加强德育，重视平时德育素材的积累，指导班主任积极德育，积极推荐班主任参加县、市级德育。每定期召开班主任例会工作经验交流会。 加强班主任专业化发展，积极推荐班主任参加培训，全面推进班主任的专业成长。 （二）切实加强学生干部队伍建设 1、对学生会干部进行调整，加强对学生干部队伍的教育、培养、使用和管理，发挥学生干部的示范和带头作用。 2、召开学生干部大会，提高学生干部的综合素质，发挥学生干部示范表率和自我教育、自主管理的作用。 3加大对学生会干部的激励机制，评优评先面加宽。 4学生会干部值日规范化。体育部早操巡检制，部卫生巡检制，部纪律巡检制夜间巡检制。 （三）加强学生常规管理和行为养成教育 1、加强学生出勤管理。严格学生请假制度，学生请假先由班主任签字同意，报处批准。特殊情况可以由班主任批准或处直接审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明。事假一律与家长或监护人联系并同意后。 2、加强操的管理。加强广播操的出操秩序管理，排定出操秩序，划定班级位置，把出操秩序与紧急疏散训练结合起来，增强学生安全疏散意识。严格学生出操考勤，由负责出操和集会的考勤。请假学生须有班主任书面请假条。 3、加强学生文明礼仪教育。以班风建设为突破口，抓好学生仪容风纪,加大教育与检查力度，重点查处染发、怪发现象，集中对染发、怪发进行专项治理各班要做好平时的自检、督促、教育整改工作，学生定期进行大检查(或抽查)，对不服从的学生由家长带回处理，符合要求后再。努力转变少数不良班风，以形成良好的班级形象。 4、加强寝室内务整理与管理。细化寝室检查评比标准，继续开展文明寝室评比活动，增强生的规范意识和独立自理能力。严肃查处夜不归宿和查房后出上网的行为。要求班主任每天下寝室，指导关心学生，及时了解生的思想动态。 5加强对宿舍管理人员的培训和管理，做好平时的检查和督促工作,发挥视频监控系统等的辅助管理作用。 （四）加强思想教育工作 1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育如：等节日。 2、规范升旗仪式，每周一举行升旗仪式，。 3、规范班会课，加强班会课的考勤。要求班会课有主题有内容有教案。 4、积极做好班级后进生转化工作。对后进生不歧视、不放弃，关心后进生，多发现他们的优点和长处，多与他们谈心，开展后进生转化工作。 抓好特殊生的管理和跟踪教育工作，定期对本校学生思想状况进行分析研究，积极寻找有效的对策。建立特殊生档案，指导和帮助班主任、学生家长开展这项工作。 7、落实双走入工作，把德育工作落到实处。自从合肥市教育局提倡“走入学生心灵、走入学生家庭”活动以来，我校认真贯彻实施，并起到了很好的作用。这项活动既可以拉近班主任和学生的距离，又使得学生家长对学校管理工作的支持。因此，学生处将带领广大班主任长期执行好此项工作。 （五）加强安全法制教育 1、加强校园周边环境综合整治，“平安校园”。要求各班加强安全教育，开展一次“生命与安全”主题班会，出一期主题板报。 2、结合“五”普法宣传，积极开展交通安全教育和法制讲座，组织学生观看“安全与法制教育”教育片。 3、加强学校卫生工作，开展食品卫生检查，预防食物中毒事件的发生。加强寝室安全检查，坚决杜绝社会人员进寝室。 （六）抓好家校联系和社会教育 加强学校、家庭、社会的联系，认真做好家访工作，加强家校联系，共同关注学生健康成长。继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络。组织学生社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。努力提高德育工作的有效性，不断探索德育工作