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第一单元：生物和生物圈 1、除 病毒 以外，生物都是由 细胞 构成的。细胞是生物体结构和功能的 基本单位 。 2、影响生物的生活分布的因素叫做 生态因素 。分为两类： 生物 因素和 非生物因素 因素。 3、探究：光对鼠妇分布的影响 （1）提出问题： 光会影响鼠妇的分布吗？ （2）作出假设： 光会影响鼠妇的分布 （3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。 实验方案的要求：需设计　对照试验　，光 照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 收集证据（实施计划）（5） 得出结论 （6）表达、 交流 4、荒漠中的植物,骆驼刺地下根比地上部分长很多,这说明了生物对环境的 适应 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力，这说明了生物对环境的 影响　 5、在一定空间范围内生物与环境所形成的统一整体叫做 生态系统 。生态系统的组成包括 生产者：植物 生物部分： 消费者：动物 分解者：细菌、真菌等 非生物部分：阳光、空气、水等 6、在生态系统中，不同生物之间由于 吃与被吃 的关系，而形成的链状结构叫做 食物链 。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了 食物网 。 物质 和 能量 沿着食物链和食物网流动的。 7、生物圈的范围： 大气圈 的底部、 水圈 的大部和 岩石圈 的表面。地球上最大的生态系统是 生物圈 第二单元 生物体的结构层次 8、从目镜内看到的物像是　倒像在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是 p 。 目镜 放大倍数╳ 物镜 放大倍数=显微镜的放大倍数， 放大倍数越大，视野中的细胞个数越 少 ，细胞越 大 ， 放大倍数越小，视野中的细胞个数越 多 ，细胞越 大 9、 细胞 是构成生物体的基本单位。植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核 以外，一般还具有 细胞壁 、 叶绿体和 液泡 。 10、细胞的结构： 动植物细胞共有结构和功能： 细胞膜：具有选择透过性，控制物质进出 细胞质：通过流动，促进细胞内物质循环 细胞核：遗传信息库，含有遗传物质，控制着生物的遗传和变异。 线粒体：能量转换器，又称动力车间，是生物进行有氧呼吸的场所，可将储存在有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 植物细胞特有结构： 细胞壁：保护、支持作用 叶绿体：能量转换器，光合作用场所，将光能转化为化学能，储存在有机物中。 液 泡：内含细胞液，细胞液中含有糖类、有机酸等。 11、生物题由小长大，是与细胞的 生长 、 分裂 、 分化 分不开的， 12、人体的结构层次 细胞→ 组织 → 器官 → 系统 →人体，植物体的结构层次 细胞→ 组织 → 器官 →植物体 13、绿色开花植物的六大器官 属于营养器官的是：　根、茎、叶；属于生殖器官的是：　花、果实、种子　。 14、草履虫由　一　个细胞构成的生物。 第三单元 生物圈中的绿色植物 1、孢子植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。种子植物：裸子植物、被子植物 2、藻类植物的特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；大都生活在水中。举例：衣藻、水绵、海带、紫菜 3、苔藓植物的特征大多生活在潮湿的陆地环境中。一般具有茎和叶。有假根，不能吸收水分和无机盐，有固着作用。苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。举例：墙藓、葫芦藓 4、 蕨类植物的特征出现 根、 茎、 叶 等器官的分化，而且还具有 输 导 组织、机械组织，所以植株比较高大。举例：卷柏、贯中、满江红 5、裸子植物：有种子、没果皮 举例：雪松、银杏，被子植物：有种子、有果皮 举例：玉米、菜豆 6、种子的结构：菜豆种子：种皮、胚 ；玉米种子：果皮和种皮、胚、胚乳 7、种子的萌发的环境条件：　适宜的温度　、　一定的水分　、　充足的空气　。 自身条件：具有完整的有生命力的　胚　，已度过　休眠期　。 8、植株的生长：幼根的生长：生长最快的部位是　伸长区　，根的生长一方面靠 　分生区　增加细胞的数量，一方面要靠　伸长区　细胞体积的增大。枝条是由　叶芽发育成的 （3）植株生长需要的无机盐有： 氮 （枝繁叶茂）、 磷 （花提早开放）、 钾 （茎杆健壮）。 9、根吸水的主要部位是 根尖 的成熟区，成熟区有大量的根毛。 10、叶片的结构包括 表皮 、 叶肉 、 叶脉 11、光合作用条件： 有光 　原料： 二氧化碳和水 　产物： 有机