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訪視簡報事項 一、此份簡報資料提供103年設置（含更換經營團隊 者）之樂齡中心。 二、此份簡報項目為基本呈現項目。 三、其餘項目請參照【樂齡學習中心訪視紀錄表】之 訪視項目呈現。 四、數據、年度及資料類別請依中心實際情形製作。 ○ ○縣○ ○樂齡學習中心訪視簡報 報告者：○ ○ ○ 職稱： ○ ○縣○ ○樂齡學習中心主任 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 中心介紹—地理位置圖 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 中心介紹—老年人口比例 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 願景與目標聯結 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 願景 樂齡三動：被樂齡感動、對樂齡心動、為樂齡行動 目標 1.透過課程讓更多中高齡者走出家庭，多學習與人接觸與社會接軌。 2.課程融入健康、安全等議題，使中高齡者能健康安全老化。 3.課程設計活躍老化相關議題，使高齡者做好老化準備、成功老化。 4.因課程的帶領，讓中高齡者自主服務愛上學習、迷上服務及社會參與。 樂齡學習中心招牌是否顯著 可以照片呈現中心招牌相對位置 例如: 適用102年（含）後設置或更換經營團隊者 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 學員證核發數量 男 女 總計數量 累計數量 ○○○年○○月~○○○年○○月 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 學員背景--性別分析 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 學員背景—年齡分析 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 學員背景—教育程度分析 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 學員背景—職業分析 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 課程人次統計(10％) 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 專業成長—年度培訓 職稱 人數 參與場次 參與總時數 中心主任 1 3 21小時 志工團隊 3 3 21小時 講師團隊 1 2 14小時 講師、志工… 10 4 21小時 樂齡學習中心簡報舉例 適用103年設置（含更換經營團隊者）之中心 * 適用102年（含）後設置或更換經營團隊者 適用102年（含）後設置或更換經營團隊者 適用101年（含）之前設置中心 適用樂齡學習示範中心 適用102年（含）後設置或更換經營團隊者 適用102年（含）後設置或更換經營團隊者 適用101年（含）之前設置中心 適用101年（含）之前設置中心 適用101年（含）之前設置中心 適用101年（含）之前設置中心 適用101年（含）之前設置中心 適用101年（含）之前設置中心 適用101年（含）之前設置中心 適用101年（含）之前設置中心 適用101年（含）之前設置中心 適用101年（含）之前設置中心 適用樂齡學習示範中心 適用樂齡學習示範中心 適用樂齡學習示範中心 適用樂齡學習示範中心 適用樂齡學習示範中心 適用樂齡學習示範中心 適用樂齡學習示範中心 適用樂齡學習示範中心 適用樂齡學習示範中心 適用102年（含）後設置或更換經營團隊者 適用102年（含）後設置或更換經營團隊者 適用101年（含）之前設置中心 適用樂齡學習示範中心 適用102年（含）後設置或更換經營團隊者 適用102年（含）後設置或更換經營團隊者 適用10