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广东省普通高中教学水平评估罗定中学体育与健康科组备查资料目录 二级指标 评估标准序号 资料编号 备查资料 盒号 1.1教学理念 ①按照《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中体育与健康课程标准（实验）》要求，积极开展体育与健康课程改革实验工作。 ②实施素质教育，体现创新教育，坚持启发式教学。 ③面向全体学生，重视培养学生创新精神、实践能力和个性特长。 ④明确在新课程改革中的角色定位：新课程的研究者、实施者和创造者 1.1-①-1 ⑴ 体育与健康科教学水平评估自评报告 1 1.1-①-2 ⑵ 体育与健康科教学水平评估自评说明 1.1-①-3 ⑶ 体育与健康科新课标教学工作细则 1.1-①-4 ⑷ 教学内容设置方案 1.1-①-5 ⑸ 课程标准实施情况介绍 1.1-①-6 ⑹ 体育与健康科课程试行方案 1.1-①-7 ⑺ 高中学生基本素质评价细则 广东省普通高中教学水平评估罗定中学体育与健康科组备查资料目录 二级指标 评估标准序号 资料编号 备查资料 盒号 1.2教学计划 ①按照广东省教育厅《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》（粤教基[2004]47号）、《广东省普通高中选修课开设指导意见》（粤教研[2005]7号）的要求，开齐必修模块和