《金版学案》2016-2017学年高中生物人教版必修3（课件）：第2章 第1节 通过神经系统调节.pptVIP

维持身体平衡 维持身体平衡的中枢 小脑 具有感知、控制躯体的运动、语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等 大脑 脑 功能 主要神经中枢 结构名称 受大脑的控制 调节躯体运动的低级中枢 脊髓 调节体温、水分平衡、血糖平衡等 体温调节中枢、水平衡的调节中枢和生物节律调节中枢 下丘脑　 调节呼吸、心血管运动 呼吸中枢、心血管运动中枢 脑干 脑 病人可以看懂文字，也能听见别人讲话，但自己却不会讲话 运动性失语症 (不能讲话) 语言中枢(S区) 病人可听懂别人的谈话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写、绘图能力 失写症 (不能写字) 书写中枢(W区) 病症的症状 受损后的病症 中枢名称 病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，即不能阅读 失读症(不能看懂文字) 视觉性语言中枢(V区) 病人能讲话、书写，也能看懂文字，能听见别人说话，但不懂其含义，病人可以模仿别人说话，但往往是答非所问 听觉性失语症(不能听懂别人讲话) 听觉性语言中枢(H区) * * * * 生物必修3（人教版） 第2章　动物和人体生命活动的调节　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 第1节　通过神经系统调节 反射 中枢神经系统 内外环境 反射 传入神经 神经中枢 效应器 传入神经 传出神经 感受 相对静止 显著活跃 电信号 电信号 神经冲动 高于 低 K＋ 内负外正 Na＋ 内正外负 电位差 局部电流 局部电流 膜电位变化 静息电位 组织液 突触前膜的突触小泡 突触前膜 突触后膜 大脑 小脑 脊髓 下丘脑 脑干 脊髓 脑 感知 语言 思维 新突触