案例教学法在高校市场营销专业教学中存在的问题及对策探析.docVIP

案例教学法在高校市场营销专业教学中存在的问题及对策探析 　　摘 要：市场营销作为应用性比较强的专业，用人单位对于学生实践实操能力的要求较高，除了进行专门的实践课程培养之外，采用案例教学法，利用课堂教学提高学生实践能力也非常重要。实践中应用案例教学法在教学案例来源、课堂教学组织、师生适应能力、学习效果评价等方面存在着一系列问题，针对这些问题，本文分别进行了分析，认为必须重视案例库建设，缩小教学班级规模，提升教师教学水平，重视学生实践能力培养，建立多元评价体系等措施进行解决。 　　关键词：案例教学；市场营销；实践能力 　　0 引言 　　随着市场竞争日趋激烈，再加上产能过剩在许多行业的普遍存在，以及许多企业从外贸订单转向内销，企业对于市场营销专业人才的需求保持持续增长，对于市场营销专业毕业生的实践能力也越来越重视。但是长期以来，高校对于学生的培养目标与市场需求严重脱节，培养出大量“半成品”的毕业生，不能真正符合企业对于市场营销专业学生的需求。 　　市场营销作为一个实践性很强的专业，不仅要求学生有扎实的基础知识，更要求学生有着较强的实践能力，这就对市场营销的教学工作提出了新的要求。随着高校课程改革的不断推进，目前各个高校普遍设置了业务实习、课程设计、阶段论文、毕业实习与毕业论文等实践教学环节，但是作为学生主要在高校学习主要方式的课堂教学，也应该成为市场营销专业学生提高实践