【创新方案】高中地理湘教版选修五 配套同步课件 第一章 第三节 人类活动与自然灾害.pptVIP

[解析]　本题组考查全球气候变化及其影响等知识点。第(1)题，由两幅图的对比可知，2003年冰原面积比1992年明显缩小，这说明全球气候变暖，使冰原大面积消融。第(2)题，全球气候变暖使海平面上升，海岸线后退；从海陆相互作用看，海洋作用强于陆地作用，所以海岸侵蚀加剧。 [答案]　(1)D　(2)A 2．近些年来，生活在伍拉斯顿群岛的许多动物视力严重退化，羊患上了白内障，野兔和鸟类几乎双目失明，渔民捕到的鱼大多数是盲鱼。当地居民外出时暴露的皮肤很快被晒得通红，眼睛也有痒痛感。这种情况是由于大气层中臭氧层被破坏而造成的。读图，回答(1)～(3)题。 (1)造成当地环境问题的臭氧层空洞出现在 (　　) A．北极上空 B．南极上空 C．赤道上空 D．北大西洋上空 (2)臭氧层能够大量吸收 (　　) A．太阳辐射中的紫外线 B．太阳辐射中的红外线 C．地面辐射 D．大气辐射 (3)保护臭氧层的有效对策是 (　　) A．建立大范围的热带雨林自然保护区 B．各国共同行动，联合治理酸雨和汽车尾气污染 C．各国共同行动，控制氟利昂的排放 D．严格控制发达国家CO2的排放量 解析：第(1)题，臭氧层空洞在地球的两极地区均有表现，尤以南极地区最为严重。图示信息表明该群岛位于南美洲的最南端，应该是受南极的臭氧层空洞影响而造成的环境问题。第(2)题，臭氧强烈地吸收太阳辐射中的紫外线，让生物免受其伤害。第(3)题，臭氧层的破坏是由于冰箱、空调制冷剂的使用，产生大量的氟利昂气体，强烈分解臭氧，造成大气中臭氧含量大量减少而出现的大气环境问题。因此，减少氟利昂气体的排放，使用无氟制冷产品是主要的防治措施。 答案：(1)B　(2)A　(3)C 1．都市建设与自然灾害 2．开采矿山与自然灾害 3．山区建设与自然灾害 4．修筑水库与自然灾害 [例3]　(2011·福建高考)下图示意1986～2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图回答下列问题。 (1)指出1986～2002年该地区地面沉降的空间变化特点，并分析其人为原因。 (2)简述地面沉降的防治措施。 [解析]　第(1)题，考查地面沉降的变化特点及形成原因。根据图中柱状图的变化可以看出，1986～2002年该地区地面沉降的面积在不断扩大，深度在不断加深。地面沉降主要是由于过度开采地下水导致的，可结合“长三角”地区的经济发展进行分析。第(2)题，考查地面沉降的防治措施，应从管理措施、生物措施和工程措施等方面回答。 [答案]　(1)特点：沉降面积不断扩大，深度不断加深。人为原因：该地区城市规模不断扩大，生产、生活需水量加大，过度开采地下水。 (2)合理开采地下水等管理措施；植树种草等生物措施；人工回灌等工程措施。 3．(2011·江苏高考)下图为“同一降水过程形成的自然状 态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化 后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图”。 读图回答(1)～(2)题。(双选) (1)人类活动影响下形成的洪水过程线是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ (2)防治城市内涝的措施有 (　　) A．兴建污水处理厂 B．疏浚河道 C．加强道路建设 D．完善排水系统 解析： 第(1)题，城市化会影响地表水的下渗，降水会很快地转化为地表径流，故洪水来得快且径流量大，如①线所示；而修建水库后，受水库蓄水的影响，洪水将会比自然状态下来得更迟、流量更平稳，如③线所示。第(2)题，疏浚河道及完善排水系统，可以加快城市地表径流排泄的速度，从而有效防治城市内涝。 答案：(1)AC　(2)BD 点此进入 返回 返回 第三节 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 设计一 设计二 知识点一 知识点二 第一章 知识点三 1．了解土壤侵蚀、土地荒漠化等生态破坏的人 为因素及其后果。 2．掌握导致全球气候变暖、臭氧层破坏、生物 多样性减少等全球性环境问题的人为因素及其严重后果。 3．运用资料，说明人类活动对自然灾害的影响。 一、生态破坏与自然灾害 1．原因 人类对自然界实行掠夺性的利用，如乱垦滥伐、 等。 2．土壤侵蚀 (1)概念：指土壤在 的基础上，因 因素的加入而使侵蚀强度骤然增加的侵蚀。 (2)危害： ①侵蚀区：干旱时易加剧旱情，暴雨时易形成 。 ②沟谷侵蚀：诱发山崩、滑坡和