科技三年级下册教案.docVIP

学 习 预 案 总第（ 1）节 主备者：胡宏伟 执行者： 执行时间：（ ）月（ ）日 学习主题：有趣的视觉 学习目标：1．概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；描述眼球的结构及各主要组成部分的功能；说出近视的成因及预防的方法。 2．通过探究研究的结构和功能，培养学生探究学习的能力；通过小组的合作探讨和交流，培养学生的团队意识和互助精神；学会调查的基本方法。 3．培养学生学会关爱和帮助视障人群，同时通过用眼睛发现美来培养学生珍爱自然、合乎生命的意识。 学习过程： 教学重点 眼球的结构和视觉的形成过程；近视的成因与预防。 修改意见 教学难点 晶状体曲度的变化与视网膜成像；近视的成因。 学习 准备 教师：多媒体课件，采用小组探究合作与教师引导、讲述相结合的方法； 学生：每组（3-5 人）一个眼球模型。 教学过程 一．设置情景，引入新课。课前用多媒体展示美丽的桃花景色，同时播放蒋大为演唱的《在那桃花盛开的地方》，唤起学生视觉和听觉的兴趣，为正式引入课堂做好铺垫。 上课伊始，根据课前欣赏的音乐和画面，引入本章内容，进入“第一节，人体对外界环境的感知”，此时出示一幅巧妙的大自然的杰作让学生通过“火眼金睛”观察发现其中的奥秘，由此引入“眼与视觉”主题。 二．合作探究，学习新知。如何形成视觉，关键是要清楚眼球的结构，这既是本