河南省创新人才模式探析.docVIP

河南省创新人才模式探析 　　[摘要]创新是伟大的系统性工程，其智力依托是创新型人才，为增强我省的核心竞争力和综合实力，获得创新人才的可持续发展，我们有必要对创新人才培养的制度模式及其基本问题加以探究，为实现中原经济建设的宏伟目标做出一定的贡献。 　　[关键词]创新人才；培养模式；有效途径 　　一、创新人才基本概述 　　创新人才是具有创新精神、创新意识、创新思维、创新能力并且能够取得创新成果的人才。创新型人才首先必须是高素质人才，这一点是人们的基本共识，虽然在某一程度上高素质人才缺乏创新的激情或积极性，原有的知识、能力已经能够使他们中的绝大部分得以在社会立足，甚至获得相对安逸的社会生活，面对要求更高的创新，则在某些程度上显得力有余而心不足，甚至从根本上否定创新，高素质人才具有的一些基础要素也是创新型人才所必具的。但“创新型人才”这一范畴的核心词是“创新”，因此，高素质人才需在持之以恒的学习和实践活动中，不断有意识地培养创新精神、创新积极性等。本文尝试着描绘创新型人才形成的动态机制，高素质人才的观念、思维、行动力等，只有由适应创新提升至要求创新和能够创新的层次，在激起自身创新积极性的前提下，努力实现知识的发展更新，使自身拥有创新思维，进而将创新转变为现实的行动力，投身到推进社会发展的实践中去。 　　二、创新人才的时代要求及国际需求 　　从我省目前发展状况来看，知识经