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于漪著作 《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探珠》、《教你学作文》、《语文教学谈艺录》、《于漪文集》、《于漪教育文丛》等,音像教学辅导材料有《于漪语文教学课堂结构精析》、《妙笔生辉》等数十盒. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 一辈子做教师,一辈子学做教师。 2 我有两把“尺”,一把是量别人长处,一把是量自己不足,只有看到自己的不足或缺点,自身才有驱动力。 3 一个人一旦选择了教师这个职业,就同时选择了高尚。 4 . 于漪语录 教出自己个性的时候,才是学生收获最大的时候.因为教育事业是创造性的事业。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 张世成 张世成工作室 无锡市学科带头人、全国物理科学方法研究先进个人 兼职教研员 无锡刘潭实验学校 特级教师 主持人 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 张世成著作 《初中物理课堂教学问题诊断与透析》、《证据物理》、《初中物理学生学习内容疑难问题解析》、《初中物理新型课堂构建的实践研究》专著4部。参编了《物理教师教学用书》（人教版）一书，发表了《证据物理：名师工作室三年研修路线图》、《学生意识：体验教学的起点》、《基于证据意识培养的学与教的设计》、《证据：探究教学走向深刻的“根”》等40多篇论文。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 条条道路通罗马，成功的道路千万条，但须知这其间必然有最短的一条，职业规划就是要寻找这最短的一条道路。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、教师如何进行职业生涯规划 要使人生各阶段的潜能达到最大实现的可能性，以更好地创造个人的自我价值和社会价值。这就要求每一个教师从进入校园时开始，就能规划好自己的职业生涯。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业生涯规划 了解别人 的成功经验 了解自己的特长和劣势，扬长避短 设定自己的目标，经营自己的长处 将学校利益与个人利益紧密结合 双赢 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. S T 从盘点自己开始 SWOT分析 O W 环境 分析 强势或优势 弱势或劣势 机遇与机会 挑战或威胁 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 把特别的设计献给特别的自己 价值观 需要 动机 态度 天赋 目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.