【创新设计】高中历史人教版选修四 活页规范训练 6-5.docVIP

第5课　20世纪的科学伟人爱因斯坦 (时间：25分钟　满分：50分)基础达标(36分)　　　1．爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。他(　　)。 A．否定了牛顿的力学原理 B．借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说 C．揭示了时间、空间并非绝对不变的属性 D．修正能量、质量互相转化的理论 解析　题干题项是围绕着对“相对论”的认识和评价。经分析可知：A项要一分为二地认识；B项“借鉴”不等于“革命”；D项“修正”是必要的；C项符合题干表述之意，是正确答案。 答案　C 2．关于相对论下列说法正确的是(　　)。 ①是由爱因斯坦提出来的　②包括狭义相对论和广义相对论　③广义相对论包括相对性和光速不变原理两部分 ④狭义相对论包括相对性和等效原理 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 解析　爱因斯坦的成就主要是相对论和量子力学这两大理论成就。相对论又包括狭义相对论和广义相对论两大部分。狭义相对论是1905年提出的，包括物体运动的相对论和光速不变原理。而广义相对论是1916年提出的，包括：等效原理和广义相对性理论。这就构成了爱因斯坦完整的相对论理论，而本题的主要考查点也就是爱因斯坦的相对论理论。 答案　A 3．在日本动画片《忍者神龟》中，四名神龟的名字都取自世界著名人物。其中一名取自一位犹太人科学家之名，这位科学家还提出了E＝mc2公式。他就是(　　)。 A．马克思 B．牛顿 C．达·芬奇 D．爱因斯坦 解析　解题时要区分被选项几位世界名人的成就。紧扣“犹太人科学家”和“E＝mc2”公式可以找到答案。 答案　D 4．爱因斯坦的相对论与牛顿力学体系的关系是(　　)。 A．完全继承 B．完全否定 C．有否定，有发展 D．没有任何关系 解析　该题考查爱因斯坦的相对论原理的内容，只要掌握了爱因斯坦相对论和牛顿的物理学上的科研成就就可以推出答案。 答案　C 5．与爱因斯坦创立的理论最早有直接关系的是(　　)。 A．美国爆炸原子弹 B．苏联人造卫星上天 C．激光器的发明 D．晶体管的问世 解析　根据爱因斯坦的相对论可以得出一个理论关系式E＝mc2，即能量＝质量乘光速平方。这一理论成为打开核能源理论的一把金钥匙。 答案　A 6．爱因斯坦在1933年3月28日主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道：“鉴于德国目前的状况，我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况”主要指(　　)。 A．德国纳粹分子迫害犹太人 B．德国科学研究的气氛不浓 C．德国四分五裂的政治状况 D．德国发生经济危机的现实 解析　注意题干中的时间，纳粹分子上台后大肆迫害犹太人，爱因斯坦不得不远赴美国。 答案　A 7．爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明(　　)。 ①人生价值的实现必须有良好的社会环境　②人生价值的实现需要发挥主观能动性　③要实现社会价值必须先实现自我价值　④人的自我价值和社会价值是统一的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案　D 8．1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔物理学奖，是基于他的(　　)。 A．狭义相对论 B．广义相对论 C．量子理论 D．光量子理论 解析　量子理论是德国科学家普朗克提出的，爱因斯坦将它推广到光学中，成功地解释了光电效应。 答案　D 9．20世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是(　　)。 A．电的发明和利用 B．量子论的提出和发展 C．经典力学的发展 D．原子能在军事上的应用 解析　解答本题的关键是抓住题干提供的时间“20世纪初”。电的发明和利用是在19世纪；经典力学是在17世纪末；原子能在军事上的应用是20世纪四五十年代。 答案　B 能力提升(14分) 10．阅读下列材料： 材料一　恩格斯说：“自然研究用来宣布其独立的一个革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……，科学的发展从此便大踏步地前进。”材料二　1905年，爱因斯坦先后发表了5篇具有划时代意义的论文，为物理学的发展作出了重要贡献。为纪念这一奇迹年100周年，全球物理学界一致呼吁2005年为“世界物理年”。2004年6月10日，联合国大会召开第58次会议，会议鼓掌通过了2005年为“国际物理年”的决议。 (1)“自然科学便开始从神学中解放出来……，科学的发展从此便大踏步地前进。”结合在近代物理学领域的主要表现说明之。(4分) (2)20世纪初，爱因斯坦的伟大成就是什么？为什么在纪念奇迹年100周年时将2005年定为“世界物理年”？(10分) 解析　本题考查学生对教材基本知识的综合分析能力，要求对教材内容基础考点一定要掌握扎实，在解答时一定把材料与教材紧密结合。解答第(1