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§3 综合法与分析法(二)
课时目标 1.进一步理解综合法和分析法.2.利用综合法、分析法解决一些数学问题和简单的应用问题.
1.综合法由因导果,分析法____________.
2.在解决数学问题时,往往要把文字语言转换成______语言,或把______________转化成图形语言,还要将其中的隐含条件明确表示出来.
一、选择题
1.设数列{an}是等差数列,且a2=-6,a8=6,Sn是{an}的前n项和,则( )
A.S4S5 B.S4=S5
C.S6S5 D.S6=S5
2.已知a≥0,b≥0,且a+b=2,则( )
A.ab≤ B.ab≥
C.a2+b2≥2 D.a2+b2≤3
3.设x0,y0,A=,B=+,则A与B的大小关系为( )
A.AB B.A≥B
C.AB D.A≤B
4.函数f(x)=ln(ex+1)-( )
A.是偶函数,但不是奇函数
B.是奇函数,但不是偶函数
C.既是奇函数,又是偶函数
D.既不是奇函数,又不是偶函数
5.若平面内有++=0,且||=||=||,则△P1P2P3一定是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
二、填空题
6.已知x0,y0,且+=1,则xy的最大值为______.
7.已知tan=2,则的值为________.
8.已知函数f(x)=logax+x-b (a0,且a≠1).当2a3b4时函数f(x)的零点x0∈(n,n+1) (n∈N*),则n=________.
三、解答题
9.如果3sin β=sin(2α+β).求证:tan(α+β)=2tan α.
10.已知△ABC的三条边分别为a,b,c.
用分析法证明:.
能力提升
11.用综合法证明:++2.
12.已知a、b、c是不全相等的正数,且0x1.
求证:logx+logx+logxlogxa+logxb+logxc.
1.在审题时,要尽可能的挖掘题目条件提供的信息,熟练地对文字语言、符号语言、图形语言进行转换.
2.综合法推理清晰,易于书写,分析法从结论入手,易于寻找解题思路,在实际证明命题时,常把分析法与综合法结合起来使用.
§3 综合法与分析法(二)
答案
知识梳理
1.执果索因 2.符号 符号语言
作业设计
1.B [∵a8=a2+6d,∴d=2,
∴a5=a2+3d=-6+3×2=0,
从而S4=S5.]
2.C [由a+b=2,a≥0,b≥0,
∴≤=1,∴ab≤1.
又a2+b2+2ab=4,即a2+b2=4-2ab,
从而a2+b2≥4-2=2,选C.]
3.C [++
=.]
4.A
5.B [∵++=0,∴O是△P1P2P3的重心.
又∵||=||=||,∴O是△P1P2P3的外心,∴△P1P2P3是等边三角形.]
6.3
解析 ∵1=+≥2=.
∴xy≤3,当且仅当x=,y=2时等号成立.
7.
解析 由tan==2,
可得tan x=,∴tan 2x=.
∴=×=.
8.2
解析 根据f(2)=loga2+2-blogaa+2-3=0,
f(3)=loga3+3-blogaa+3-4=0,
而函数f(x)在(0,+∞)上连续,单调递增,故函数f(x)的零点在区间(2,3)内,故n=2.
9.证明 ∵3sin β=sin(2α+β),
∴3sin[(α+β)-α]=sin[(α+β)+α].
∴3[sin(α+β)cos α-cos(α+β)sin α]
=sin(α+β)cos α+cos(α+β)sin α.
∴sin(α+β)cos α=2cos(α+β)sin α.
两边同除以cos(α+β)cos α,得tan(α+β)=2tan α.
10.证明 依题意a0,b0,
所以1+0,1+a+b0,
所以要证,
只需证(1+a+b)(1+)(a+b),
只需证a+b,只需证ab(a+b)2,
只需证a2+b2+ab0,
因为a2+b2+ab=2+b20成立,
所以成立.
11.证明 因为logab=,
所以左边=log195+2log193+3log192
=log19(5×32×23)=log19360.
因为log19360log19361=2,
所以++2.
12.证明 要证logx+logx+logx
logxa+logxb+logxc,
只需要证明logxlogx(abc).
由已知0x1,
只需证明··abc.
由公式≥0,≥0,≥0.
又∵a,b,c是不全相等的正数,
∴··=abc.
即··a
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