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【师说】2016-2017高中语文新课标选修(先秦诸子选读):课时作业13
课时作业13 我善养吾浩然之气
基础巩固
1.下列加点词的解释,有误的一项是( )
A.其为气也,至大至刚
至:极、最
B.宋人有闵其苗之不长而揠之者
闵:同情,怜悯
C.今日病矣
病:疲累,倦困
D.是焉得为大丈夫乎
焉:哪里,怎么
【解析】 闵:忧虑。
【答案】 B
2.下列句子中没有通假字的一项是( )
A.曾益其所不能
B.入则无法家拂士
C.困于心,衡于虑,而后作
D.其子趋而往视之,苗则槁矣
【解析】 A项,“曾”同“增”;B项,“拂”通“弼”;C项,“衡”通“横”。
【答案】 D
3.下列句子中加点字的用法不同于其他三项的一项是( )
A.告子未尝知义,以其外之也
B.必先苦其心志
C.项伯杀人,臣活之
D.由也兼人,故退之
【解析】 A项为意动用法,把……看成心外之物;B、C、D三项均为使动用法。
【答案】 A
4.下列各句中句式与例句相同的一项是( )
例句:以为无益而舍之者,不耘苗者也
A.域民不以封疆之界
B.以顺为正者,妾妇之道也
C.行有不慊于心
D.先生将何之
【解析】 B项为判断句,与例句相同;A、C项为状语后置句;D项为宾语前置句。
【答案】 B
5.下列句中加点词古今意义相同的一项是( )
A.丈夫之冠也,父命之
B.女子之嫁也,母命之
C.人恒过,然后能改
D.以直养而无害
【解析】 女子古今同义。A项,丈夫:古义指男子,今义指女子的配偶;C项,然后:古义是两个词,这样以后,今义为表承接连词;D项,无害:古义,不加损害,今义,形容词,没有害处。
【答案】 B
6.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。
译文:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
译文:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】 (1)富贵不能扰乱他的心,贫贱不能改变他的节,威武不能压服他的志:这才叫大丈夫。
(2)所以上天将要把重任给予这个人,一定先困苦他的心意和志气,使他的筋骨受劳累,使他饿肚子,使他受穷困,使他所做的事情不能如意、不能成功。
7.名句默写。
(1)________________,________________,________________:此之谓大丈夫。
(2)入则无法家拂士,________________,国恒亡。
【答案】 (1)富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈
(2)出则无敌国外患者
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一、阅读下面的文言文,完成8~11题。
(公孙丑问曰):“敢问夫子恶乎长?”
曰:“我知言,我善养吾浩然之气。”
“敢问何谓浩然之气?”
曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于心,则馁矣。我故曰,告子未尝知义,以其外之也。必有事焉,而勿正,心勿忘,勿助长也。无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:‘今日病矣!予助苗长矣!’其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,——非徒无益,而又害之。”
8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A.则塞于天地之间 塞:充满。
B.必有事焉,而勿正 正:预期。
C.宋人有闵其苗之不长而揠之者 揠:压倒。
D.不耘苗者也 耘:除草。
【解析】 C项,揠,拔起。
【答案】 C
9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )
A.
B.
C.
D.
【解析】 D项都是代词,……的人。A项,介词,用/介词,因为。B项,代词,自己的/代词,他的。C项,连词,表承接/连词,表递进。
【答案】 D
10.下列各项中,对《孟子》选段理解不正确的一项是( )
A.“浩然之气”是指人的仁义道德修养达到极高的水平时所具有的一种正气凛然的精神状态。
B.“浩然之气”需要用“义”来培养,一方面注重外在力量,另一方面要有经常性的仁义道德蓄养。
C.孟子认为,对于“养气”有两种人的做法是不足取的:一是拔苗助长,一是放任不管,这两
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