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社会学复习资料第一章 社会学：对身边熟悉世界的探索一、关键词1、社会学：社会学是关于社会世界的学说，是对人类生活、社会行为、社会关系及其变化进行整体研究的一门多范式的学科。2、社会学视野：是一种超越独立的个体或仅仅是个体之间联系的 从社会关系和社会结构的高度来观察和解释社会万象的一种心智品质。3、社会学知识：研究知识或思想产生、发展与社会文化之间联系的一门社会学分支学科。4、社会学想象力：指对个人经验和广阔的社会关系的强烈意识，它实际是一种视角的转换能力，把个人生活与广阔的社会整体相联系的能力，把个人命运和社会历史进程相联系的能力。5、人类学：人类学是从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群。二、思考题1、社会学观察问题的独特之处是什么？（略）2、社会学研究对象（见小结2）3、社会学与其他学科的关系社会学与其他各们社会科学（哲学、经济学、政治学、历史学、心理学、人类学）既有联系，又有区别。社会学在对待特定领域的社会现象和过程进行研究时，需要依靠其他科学已经取得的成果；同时，在研究的方法的选择上也要受到其他学科的影响和制约。各学科之间的相互交流与借鉴，为当前社会科学的发展开辟了前景广阔的新领域。4、社会学研究的实际意义和功能？学习社会学能够从事哪方面工作？ （小结6、7）第二章 社会学70年的历史回顾一、关键词1、韦伯：主张通过理解主观主义来认识社会实在，“科学”的社会学应是“对社会行动的解释性理解的科学，是对社会行动的过程和结果的因果性解释的科学”。韦伯把社会行动划为四种理性类型，分别是目的合理的行动、价值合理的行动、情感行动和传统的行为。在分析社会行动类型的基础上，韦伯进一步论述了社会关系、社会组织、权利权威等问题，并且认为，在克里斯马型权威、传统型权威、法理型权威中，后者具有最大的合法性、稳定性。2、涂尔干：涂尔干社会学的核心是社会秩序问题，他为社会学确定的研究对象时“社会事实”（包括物质性的社会事实和非物质性的社会事实）；涂尔干进一步确立了社会学的方法论原则（最根本原则），分别是坚持实证主义原则、必须把社会事实看作物、坚持用社会事实解释社会事实、必须把功能分析与因果分析区分开；在论述社会秩序时，涂尔干使用了“社会团结”的概念。3、马克思：哲学、政治经济学、科学社会主义是马克思主义的主义的主要组成部分。观点：第一，社会冲突和社会革命的不可避免性。他认为，历史的关键是阶级冲突—即拥有生产资料者和不拥有生产资料者之间的激烈斗争。第二，特别强调社会的经济基础。4、费孝通：曾提出社会学学科建设要有“五脏六腑”，即学会、研究所、社会学系、图书资料中心以及刊物、出版社和教材。5、美国教学社会学：6、芝加哥学派：艾尔宾·斯莫尔是芝加哥学派的奠基人其早期代表人物是威廉·托马斯，他开创了“生活史”的研究方法，还提出了著名的“情境定义”理论；罗伯特·埃兹拉·帕克是芝加哥学派的另一位中坚人物，他开创了民族关系和城市社会学的研究。7、社会学本土化：二、复习思考题为什么说西欧是社会学的发源地？古典社会学的大师有哪些？各自的社会学思想是什么？答：卡尔·马克思、埃米尔·涂尔干、马克斯·韦伯。简述社会学在中国传入、建设、中断、恢复和重建的历史。第四章 社会一、关键词社会唯名论：唯名论否认一般的客观实在性，否认概念的客观内容，认为只有个别事物（特殊、殊相）才是真实存在的，而一般事物（概念、共相）不过是人们用来表示个别的东西的名称；个别才是科学的对象，一般则是逻辑的对象。以唯名论的哲学思想看待社会，就形成了社会唯名论。社会唯名论认为，个人是实际存在的，社会只是单纯的名称。个人是社会学研究的对象，其研究方法是从个人行为的细节上，或者从其行为中可能推知的事项上加以研究。 社会唯实论：社会唯实论认为，社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体，社会外在于个人，并对个人具有强制性。社会虽然是有单个人组成，但是自从人与人组成一个集体后，社会所产生的现象都是由于集体的行为和活动所产生的，而不能再还原为个体的生理或心理现象。社会结构 ：是指一个国家或地区占有一定资源、机会的社会成员的组成方式及其关系格局，包含人口结构、家庭结构、社会组织结构、城乡结构、区域结构、就业结构、收入分配结构、消费结构、社会阶层结构等若干重要子结构，其中社会阶层结构是核心。社会结构具有复杂性、整体性、层次性、相对稳定性等重要特点。一个理想的现代社会结构，应具有公正性、合理性、开放性的重要特征。社会地位（先赋地位和自致地位）：简称“地位”。社会成员在社会系统中所处的位置。一般由社会规范、法律和习俗限定。它常用来表示社会威望和荣誉的高低程度，也泛指财产、权力和权威的拥有情况。分先赋性地位和自致性地位两种：前者取决于性别、年龄、家庭关系等，后者往往与所受教育、职业和婚姻状况等有关。正式关系和非正