初二物理序言 [修复的]2222222222222222222222.pptVIP

物理是有趣的 有趣的光现象 想想做做：引导学生自己做实验 放大镜观察 打破思维定势，用放大镜看物体永远放大吗？器材简单易行 放大镜观察 放大的手指 缩小的窗外物体 认知冲突 物理是有用的 物理是有用的 赛车 摩托车 雪地自行车 运动的描述 物理是有用的 怎样学好物理 勤于观察，勤于动手 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会 课后探究活动 隔着放大镜看， 物体总是放大的吗？ 伟大的物理学先驱牛顿有一段名言值得我们回味：我不知道世界怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。 谢谢！ * 第一件物理课 一、知识与技能 1．让学生认识物理是有趣的、有用的．对物理研究什么及 物理的一些重要应用有初步印象． 2．初步了解学好物理应注意的事情． 3．通过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力． 二、过程与方法 通过观察和实验，学习初步的探究问题的方法． 三、情感态度与价值观 1．激发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣． 2．在共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合． 《科学之旅》目标 教材分析 1、本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、录像视频等去调动学生学习的积极性，可不加解释，让学生带着好奇心去探索。 2、围绕“探索”进行学习，让学生去观察讨论有关实验、现象等，并小结出物理的学习方法。 科学之旅 引子 物理研究什么 有趣有用的物理 怎样学好物理 引子 物理是有趣的 有趣的热现象 有趣的力现象 水中倒影 人工降雨 物理是有趣的 有趣的电现象 勤于观察，勤于动手 利用電磁鐵可以吸引含鐵的物質 三、扬声器是怎样发声的 1、外形 生活中带电动机的电器 船在航行 电闪雷鸣 *