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北京城市学院艺术学部教案 （2012-2013学年第二学期） 课程名称： 立体空间设计 任课教师： 常旺 授课班级： 12设计升1 授课日期：第一周 教学内容 立体构成 预计学时 3 教学目的 使学生掌握立体构成的概念及基本理论知识。 教学重点 立体构成的本理论知识。 教学难点 对知识的理解与消化 教学方法 课堂讲授。 教学手段 讲授、案例相结合 教学过程 立体构成概述 () 一、立体构成的基本概念立体构成也称为空间构成。立体构成是以一定的材料、以视觉为基础，以力学为依据，将造型要素，按照一定的构成原则，组合成美好的形体。它是以点、线、面、对称、肌理由来，研究空间立体形态的学科，也是研究立体造型各元素的构成法则。其任务是，揭开立体造型的基本规律．阐明立体设计的基本原理。立体构成的起源首先是来自20世纪初在前苏联的构成主义运动。“包豪斯”（Bauhaus）材料的分类特性按材质可分为木材、石材、金属、塑料等；按自然材料和人工材料可分为泥土、石块等自然材料与毛线、玻璃等人工材料；按物理性能可分为塑性材料（水泥）弹性材料（钢丝）等北京城市学院艺术学部教案 （2012-2013学年第一学期） 课程名称： 素描 任课教师：常旺 授课班级：12环艺专1 授课日期：第二周 教学内容 结构素描 ——静物写生 预计学时 12 教学目的 使学生掌握结构素描静物写生的表现规律和方法 教学重点 物体的结构理解和体积塑造 教学难点 素描静物写生的整体感把握 教学方法 讲练结合——示范辅导结合 教学手段 示范、作品范画参考 教学过程 1、讲授结构素描静物写生的规律方法 整体----局部----整体的写生方法，先从大关系大结构入手，整体着眼， 在此基础上，找局部的结构造型，然后在回到整体上来。 2、物体的结构理解： 方圆、曲直、平面、弧面，球体、方体等构成物体丰富的结构变化 任何物体都有结构，而且千变万化，非常丰富。有什麽样的结构就会有相应的明暗变化，深浅、强弱等变化规律。 3、教师示范静物写生步骤，边示范边讲解其中的规律方法和变现技巧。 4、学生进行素描静物写生练习，教师辅导，并及时解决出现的问题。 5、小结及作业布置 课外作业 临摹结构素描静物一幅 教学后记 （经答疑、改作业后再填写） 备注：特殊课程，例如：独立开设的实验课可根据实际情况采取单独格式要求。 附件： 北京城市学院艺术学部教案 （2012-2013学年第一学期） 课程名称： 素描 任课教师：常旺 授课班级： 12环艺专1 授课日期：第三周 教学内容 结构素描——静物写生 预计学时 12 教学目的 使学生掌握结构素描静物写生的表现步骤与方法 教学重点 物体的造型、结构、黑白灰大关系 教学难点 素描静物写生的整体感把握 教学方法 讲练结合——示范辅导结合 教学手段 示范、作品范画参考 教学过程 1、讲授结构素描静物写生的步骤方法 （1）构图 （2）造型初步 （3）结构理解，大体明暗关系 （4）深入刻画 （5）调整完成 2、物体的结构理解： 方圆、曲直、平面、弧面，球体、方体等构成物体丰富的结构变化 任何物体都有结构，而且千变万化，非常丰富。有什麽样的结构就会有相应的明暗变化，即深浅、强弱等变化规律。 3、教师示范静物写生步骤，边示范边讲解其中的规律方法和变现技巧。 4、学生进行素描静物写生练习，教师辅导，并及时解决出现的问题。 5、小结及作业布置 课外作业 临摹优秀结构素描静物一幅 教学后记 （经答疑、改作业后再填写） 备注：特殊课程，例如：独立开设的实验课可根据实际情况采取单独格式要求。 附件： 北京城市学院艺术学部教案 （2012-2013学年第一学期） 课程名称： 素描 任课教师：常旺 授课班级： 12环艺专1 授课日期：第四周 教学内容 明暗素描——静物写生 预计学时 12 教学目的 使学生掌握明暗素描较复杂静物组合的整体处理方法，提高学生造型能力 教学重点 较复杂物体的整体处理方法 教学难点 物体的造型、整体处理、质感表达 教学方法 讲授、示范、辅导 教学手段 范画、辅导相结合 教学过程 复杂静物组合写生的画面构成分析 物体的大小组合变化，高低、曲直、深浅、疏密、质感等变化组合 分析一幅