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思想政治学科教学论 周口师范学院 政法系 宋慧敏 第二节 思想政治学科教学组织形式 一、教学组织形式概述： 1．教学组织形式 是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构。 它是教学活动所采取的方式，是教学工作的重要组成部分，是完成教学工作任务的重要保障 。 思想政治课的教学组织形式有两种：一种是教学基本形式——课堂教学组织形式；另一种是教学辅助形式——课外活动。 2．教学组织的意义 第一， 合理的教学组织，有助于教学任务和教学内容的有效落实和完成。 教学组织形式是一切教学活动的基础，它具有重要的能动作用。在教学的理论和实践中，教学组织处于真正落脚点的地位。 第二，教学组织形式是否合理，直接影响着教学活动的进程和效果。 教学组织同教学方法及教学活动模式有密切的关系，因为课程、教学方法和教学手段等只有综合、集结到一定的组织形式中，形成一定的人员、时空和程序结构，才会构成动态的教学活动。教学方法和教学手段的改革，抑或是教学思想的整体变革，都要通过一定的教学组织去实施。因此，教学组织形式合理与否，直接影响着教学活动的进程和效果。 第三，教学组织对于学生个性和情感的培养具