第一小学教务工作方案.docVIP

2012—2013学年度第一小学第二学期教务工作方案 一、指导思想： 以十精神为指导，牢固树立科学的教育发展观，以深入学习文化、转变教育教学观念、增强工作责任感和工作责任心为；以实施基础教育课程改革为重点；以深化教学研究、加强教科研改革为动力；努力把教学工作推进到一个新阶段。 　工作目标：全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。、认真学习，使全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和协、健康、全面发展、教师在教学过程中与学生积极互动、共同发展。处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生独立性、自主性的培养。　、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。??? 、狠抓教学常规的落实工作，要进一步做好周查月工作。进一步加大教研组长管理力度、? 8、进一步加大教师业绩考评1、科学制定计划、明确要求。学期开始，教务处率先拿出工作计划，各教研组、备课组依据教务处工作计划切实制订符合本组的工作计划。教研组计划应对备课组工作进行规范和指导，备课组工作计划要服从教研组的统一要求。制定教研组、备课组工作计划时，主要考虑以下几点要求：教学工作思路、教学进度、集体备课、习题训练、考试检查、培优补差、资料选用、公开教学、“青蓝工程”。 2、有效开展集体备课。各教研组、备课组要在研究教学状况的基础上充分认识集体备课的重要性，统一全体教师的思想。鉴于集体备课容易存在一些流于形式的问题，对于如何开展集体备课活动，怎样使集体备课既容易操作，又有实际功效，各教研组、备课组可根据具体情况不同，有独创性地拿出实施办法，但学校有一个须坚持的规定：各教师要经过备课组的讨论，再根据本班的学生学情，进行二次备课，并书写好反思。各备课组开展活动的时间和地点（英语---星期一第一节课在校会议室、语文---星期二早自习和至第一节课在多媒体教室、数学---星期三早自习和至第一节课在多媒体教室）。要求各备课组要有详细的活动记录，每次活动，学校都将安排校委人员巡视。教务处每月对各组开展的集体备课情况进行反馈。 3、教学常规管理不松懈。继续严格按照课程标准开足开齐所有课程，要求教师必须按功课表上课，加大巡查力度，杜绝上课迟到、私自调课、占用其他课时上课等现象。同时，加大对教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）落实情况的检查。每周行政例会上，行政人员对各组教师的备课、作业、听课记录等进行常规抽查，并作详细的情况反馈。开学第一周，教务处要召开教研组长会，将学校教务工作计划及常规检查相关制度下发到各组，使各组能及时了解学期的工作安排，制定好教学教研计划。 4、继续推行推门听课制度，切实加强校本教研工作。由行政人员牵头，协同教研组成员对教师，特别是青年教师进行跟踪听课。及时反馈，帮助教师快速成长。听课人员要填写听课评价表交教务处存档。 5、不断提高教师使用现代教育技术水平。现代化的教学设施无论怎样先进，如果没有高素质的掌握现代教育技术的人去使用，就不能发挥应有的效能。为此，我校将开展形式多样、内容丰富的培训活动。进一步利用第一小学校园网络、QQ群、学校网页，把学校各项工作的要求、一些新的课程理念等放在群邮箱中。 （二）、加强师资队伍建设，多渠道提高教师素养 一所学校的发展，归根到底是人的发展、学生的发展、教师的发展，教师的发展是学校发展之本。如何提高教师的道德素养、专业水平，是学校工作的重中之重。 1、加强教育理论学习，促进专业成长。鼓励教师读教育理论专著、教育杂志，并订购了教育理论书籍下发至教师参读，鼓励教师多写读书笔记和心得体会。 2、认真组织教师参加业务培训活动。安排骨干教师及一些优秀教师参加省、市、县级的教学活动和观摩；组织教师参加培训学习和校际间的互动研讨交流活动；开展具有针对性和实效性的校级培训活动；用“请进来”的方式拓宽我校老师视野。 3、规范教师业绩档案。详细记载每位教师所教的学科、教育教学工作量、撰写的论文和及各种竞赛获奖情况。 （三）加强质量监控，常规检测与抽检相结合。 1、规范考试、全面分析。合理安排各年级的单元质量检测。这些考试具体备课组按学校要求组织实施。考试结束后，各位教师要按学校的要求完成试卷批阅任务，并进行分析。按上级要求认真组织好期中、期末学生全面素质检测，并作好电子存档。 2、坚持对与年级组差距较大的部分学科进行质量跟踪指导，直到缩小到一定的差距为止。主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进行听课，不定期进行质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析 3、合理安排有针对性的习题练习。在教研组统一安排下，各备课组制定本年级本学科习题训练计划。 4、狠抓毕业班管理工作。定期召开毕业班工作会议，并邀请县教研室领导指导工作。以年级组为中心，教务处负责指导，认真研究毕业班教学工作