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知识树简图 八下物理 第七章力 利用知识树说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课标 说教材 说建议 课程总目标 内容标准 编写特点 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 研说流程 内容结构和整合 编写体例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程总目标 保持探索科学的兴趣与热情,在认识自然的过程中获得成就感,能独立思考、敢于质疑、尊重事实、勇于创新。 学习终身发展必需的物理基础知识和方法,养成良好的思维习惯,在分析问题和解决问题时尝试运用科学知识和科学研究方法。 经历科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参加与科学技术有关的活动,有运用研究方法的意识。 关心科学技术的发展,具有保护环境和可持续发展的意识,树立正确的世界观,有振兴中华、将科学服务于人类的使命感和责任感。 说课标: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识与技能 内容标准 情感态度与价值观 ?? 过程与方法 说课标: 认识力、有初步的实验操作技能,会用简单的实验仪器 通过参与科学探究活动,具有初步的观察、提出问题的能力、信息的收集、概括与交流能力 有学习物理的兴趣,有将科学技术应用于生活和社会实践的意识,养成实事求是、尊重自热规律的科学态度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材编写特点 重视从自然、生活走向物理。 引入科学技术的新成就是教材增添了活力。 注重学科间的渗透,插图生动有趣。 科学探究的方法和精神贯穿于全章,有利于学生主动参与,有利于科学精神、实践能力和创新意识的培养。 说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 章首语章首图 节 知识点标题 知识内容 想想议议想想做做 演示、探究实验 小资料 动手动脑学物理 科学世界 说教材 学到了什么 八下第七章《力》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 章首图: ????吸引学生,引领思考. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 插图: ????生动形象吸引学生,引领相关思考. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科学世界 ????通过让学生自己参与一些妙趣横生的物理知识,让学生认识到物理就在身边。这也对培养学生可持续性的绿色思想大有帮助。 Evaluation only. Created with Asp

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