第二作个性生活体验教程方案.ppt

* 独特的个性 真实的生活 真切的体验 1 一、写作要求： 抒写生活，表达真情，张扬个性。 2 1、自己具有哪些个性，然后以“ 的我” 的形式告诉大家。 表达真情 张扬个性 “做自己喜欢的；写自己熟悉的！”这就是个性。 “我愿意，我喜欢！”这就是个性。 …… 二、认识自己、展示个性 3 2、哪些事情能表现你的个性呢？ 抒写生活 表达真情 张扬个性 4 阅读下文，想一想： 1、“我”有什么样的个性？ 2、哪些事情中具体体现了“我” 的独特个性？ 3、哪些地方最能打动你的心弦？ 走进作品 感受“个性” 三、美文共赏 5 仔细品味 用心感受 示例范文 6 和朋友走在一起，有时会冷不丁冒出一句“有个性”。噢，我知道了，冬天里吃冰棍，有个性；揽着吉他，大唱摇滚，有个性；漂亮的邻家小妹剪平头，并大出狂言，有个性……酷酷的男生，手中夹着长长的烟卷，口中吐出串串烟圈儿；张惠妹唱歌的豪放，王朔打骂名人的洒脱，诸如此类，等等等等，统统有个性。 仔细品味 用心感受 7 “怪才”韩寒曾一度使全国的大小校园掀起阵阵“个性”热潮，我想被人狂夸“有个性”的感觉肯定很妙，因此，我成了韩寒作品的忠实读者，“岸湿透绿”一类的个性词语接踵而至。韩寒的确有个性，敢说敢写。他敢把朱自清的名作《荷塘月色》贬得一无是处，说它内容空洞，言辞一般，的确算不上一篇美文，韩寒的“脱俗”“有个性”可见一斑。我也积极响应韩寒的号召，动宾、动补学得一塌糊涂。 仔细品味 用心感受 8 正当“个性”在我身上表现得日益突出的时候，期中考试到了，语文试卷第二题填空部分赫然印着“请默写《荷塘月色》第四段（8分）”的字样，“8分，8分，8分？8分！……”天哪！韩大哥可把我给害惨了，毕竟“个性诚可贵，分数价更高”啊，此后，还有好几次在学习上吃了“个性”的亏，于是乎，我再也不敢恭维韩寒的“个性”作品了，还是现实一点更好。 仔细品味 用心感受 9 上次，是运气不佳。星期天，瞒着老爸老妈去理发店把头发剪的“一根根倔强地直立着”，并自我感觉良好，以为“很有个性”，但回家后受到了老爸老妈实实在在的一顿大批特批。嗨，为了自己的个性，值！ 找出几件破旧的牛仔服，将手插在裤兜兜里，模仿几下酷呆的眼神，走在大街上，感觉棒极了。难道是我个性的张扬吸引了众人的目光，我潇洒地走了一路。 仔细品味 用心感受 10 走进教室，“嘘”声一片，我本想用零下两千度的眼神回视一下“受惊的众人”，然后潇洒地走到座位上。“扑通……”，我趴在了地上。 “小耗子，你——”我火冒三丈，但强忍着疼痛回到了座位上。 “‘东施效颦’的效果怎样，还是……”同位“安慰”道。 “啊？唉哟……” 钻心的疼。 仔细品味 用心感受 11 几次风波之后，我终于安静了，什么“个性”？统统见鬼去吧！我的头发又依旧盖过耳朵，校园里依旧出现了我捧着课本来去匆匆的身影，但令我吃惊的是我竟亲耳听到几位女生议论我：“呶，这就是那位很‘个性’的女生。”幸亏我没戴眼镜，不然，就更惨了。 我懂了： 真实的自我，才是完美的自我； 真实的自我，才是个性的自我！ 仔细品味 用心感受 12 2、哪些事情具体体现了“我” 的独特个性？ 3、哪些地方最能打动你的心弦？ 友情提示： 最能叩动别人心弦的地方就是最大的亮点。 仔细品味 用心感受 议议说说 13 1、 “我” 有什么样的个性？ “我”的个性（由追求所谓的时髦“脱俗”到追求真实）就是在具体事情的具体细节中展现的： 对待学习，模仿韩寒终致考试惨败；打扮上弄直头发，招致爸妈的批评及同学的调侃……就在这样的一系列家庭、社会及学校的生活体验中最终有所感悟：追求真实才是自己独特的个性。 友情提示： “个性”应该在具体事情的具体细节中充分展现。 14 想一想，说一说： 1、你最想把自己什么样的个性介绍给别人？ 2、你的个性在什么方面的生活中可以得到体现？ 学校？ 家庭？ 社会？ 自然？ 展示个性 -----的我 体验生活 张扬“个性” 四、思考自己，展示个性 3、具体细节如何？ 细节： 细微的环节——动作、特定时刻的外貌、情节等。 15 特别提醒： 要使自己的文章精彩，首先要注重细节刻画，不能一般性地叙说人物的所作所为。 读读品品： 辨别下列两段文字，哪一段是一般性的叙述，哪一段是鲜活的细节描写？ 五、注重细节，张扬个性 16 示例A、 用零下两千度的眼神回视“受惊的众人”，然后潇潇洒洒地走到座位上，该多酷。于是我昂着头走进教室。 “嘘”声一片， “扑通……” 我趴在了地上。 “小耗子，你——”我火冒三