[2011年秋季学校工作计划1.docVIP

以三项活动为主线，加强课堂教学主阵地 迎“两基”国检，创特色校园 一、指导思想 本学期我校将以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字教育发展方针和科学发展观为指导，深入贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲2010--2020年）》精神，创先争优，突出三项活动，加强课堂教学主阵地，迎两基国检，创特色校园，进一步提高教师队伍素质，推进我校精细化管理，提高素质教育水平。 工作思路 本学期将继续坚持以“办好人民满意的教育”为思想指导学校的各项工作，按照“立足现实，夯实基础，内强素质，外树形象”的方针，以全面贯彻党的教育方针和提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以办学创特色、学校上星级为目标，以“用关爱和精细打造学校品牌”这个办学理念为中心，认真实施“人文关怀、民主参与、文化引领、制度约束”管理理念，结合学校工作实际，坚持“健全制度，科学管理，落实常规，深化改革，突出特色，提高质量”二十四字方针，以全面实施新课改为切入点，加强教师队伍建设和学校精细化管理工程、特色学校创建工程，努力开展好“课堂教学研究年”活动、“特色学校创建”活动和“教师教育（管理）理论及课堂教学水平测评达标”活动。进一步强化教学工作的中心地位，提高教育教学质量，全面推进素质教育，不断提升办学品位，努力打造品牌教育。加强督查与指导，规范档案材料的收集整理，迎两基国检，为“市五星级学校”达标工作做好准备。团结带领全校师生在深化教育教学改革，全面推进素质教育努力完成各项教育教学任务。 以科研为先导，加强师资队伍建设，打造一支思想素质过硬、业务精湛、结构合理、团结协作，充满创造力的师资队伍。以课堂教学研讨为主渠道，继续推广“三疑三探”教学模式，开展全员参与的“同课异构”课堂教学观摩和评比，规范语文阅读教学、数学应用教学和英语词汇教学，高水平、高质量实施素质教育。加强校际互动，开展教育科研，推动校本建设，深化课程改革，提高教育教学效益，促进教师队伍的教学素养、职业道德的专业化成长。同时以课题促课改，研究进课堂，确立和推进科研课题研究工作，认真组织各项竞赛，务求实效，争创特色。 继续加强以各项节日活动、兴趣教学为载体，以爱的教育为核心，强化人格教育，加强养成教育，规范礼仪教育，培养学生文明、活泼、健康、团结、向上的学风。加强教研组和少先队的建设，通过各种活动打造特色校园文化建设，营造浓厚的校园文化特色，提升校园文化品位，树立新学校良好的文化形象。努力搭建家、校、社“三维一体”的网络平台，构建了良好的家校合作平台。以多种渠道完善教育教学硬件设施建设，完善现代化办公系统设备，全面完成学校基础工程建设，为学生创造一个更为舒心的学习生活环境。为构建“书香校园”教育品牌打下坚实的基础。 主要工作内容和要求 1.加强学校管理，进一步加强学校领导和各部门管理意识，创新管理方式，实现管理精细化，做到以制度管人管事，实现管理科学化、民主化、公开化和透明化。 规范各项管理制度，做到有章可依，按章办事，相关部门要做好对各项管理的记录，并能够定期进行通报或公示。明确校领导管理职责分工，按分工要求按规章制度做好检查和工作计划落实情况。加强科学规范的管理，坚定不移推进素质教育，全面提高办学水平的有效性。认真贯彻落实《平川区中小学教学常规管理的实施意见》精神，以新课程的理念审视学校教育教学管理工作，积极探索以人为本和工作量化相结合的管理模式，制定和完善教师绩效工资实施方案，提高管理质量；加强课程管理，全面落实课程计划，实现“两开、两增、两减、一杜绝”，开齐开足全部课程，增加学生休息时间和体育锻炼时间，减少学生课业负担，杜绝体罚和变相体罚学生的现象出现。在广泛征求意见的基础上，进一步完善学校的各项规章制度和考评方案。本着以人为本、科学规范的原则，制定、完善学校各项管理制度、早操、升旗仪式制度，制定学生一日常规；完善《教师考勤暂行条例》、《教师工作量化实施细则》及《教师绩效工资实施方案》等有关师德师风的相关规定，构建更加公平、公正、公开的管理体制，努力营造积极和谐的育人氛围。 严格控制“四率”指标，迎接“两基”国检，努力使我校辍学率控制为0，使我校所辖区域内的小学适龄儿童入学率达到100%，六年级毕业升学率达到100%，在校学生巩固率达到100%，完善规范两基档案，达到国检要求，顺利通过“两基”国检。 以德治校，改进和加强德育工作。 德育是素质教育的的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。学校以少先队活动为载体，要以重大节日为契机，以课堂教学有机渗透为主要途径，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，深入开展文明习惯养成和心理健康、礼仪教育活动，培养学生“懂礼仪、守秩序、讲卫生、