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[普通高中地理课程标准实验教科书
结合下表和图,你认为枣强镇附近的居民在寻求下列几组不同的服务时,会选择哪个城市?为什么? ⑴ 购买纸、笔、米、面等日常消费品,看头痛感冒等常见病,上小学等 ⑵ 购买彩电、冰箱等电器,看一些大病或者上高中等 ⑶ 购买时装等高档商品,看疑难杂症,上大学或听音乐会,参观博物馆等 活动:读P.35“中心地理论示意”回答 大小不同的六边形代表什么? 图示中心地一共有几个级别? 补画完图中没有画完的中心地服务范围。 每一个级别的中心地的个数分别有多少?有什么规律? 同等级中心地服务范围的关系是怎样的? 低级中心地的服务范围与高一级中心地的服务范围的关系是怎样的? * 普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅱ 》第二章 第一节 城市空间结构 麓山国际实验中学 张海 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 城市空间结构 二、城市土地利用 一、城市区位分析 三、城市功能分区和空间结构 四、中心地理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、城市区位分析 城市区位分析 城市土地利用 城市功能分区和空间结构 中心地理论 ☆ 城市是人口达到一定规模,主要从事非农业产业活动的居民聚居地,是一定区域的社会、经济、文化中心 ☆ 区位是指某一事物和其他事物的空间关系 (一)城市的自然地理区位 (二)城市的经济地理区位 (三)城市的政治文化地理区位 (四)城市空间布局特点 (五)城市区位的选择 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)城市的自然地理区位 城市的自然地理区位是指城市与周围的山脉、河流、湖 泊海洋等自然地理事物之间的关系。 一、城市区位分析 城市区位分析 城市土地利用 城市功能分区和空间结构 中心地理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A.在邻近河流、湖泊、海洋的地方,在水源条件较好的山前平原,在荒漠地区的绿洲——有利于形成城市 B.在河流干支流会合处,在大河入海处,在优良的海港和河港附近,有利于形成比较大的城市(如海口、武汉) 一、城市区位分析 城市区位分析 城市土地利用 城市功能分区和空间结构 中心地理论 (点击图片 看大图) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)城市的经济地理区位 是指城市与周围经济事物的空间关系。这些经济事物包括铁路、公路、港口、城市、工矿企业、商品农业基地等等。 A.邻近矿产资源地,有利于形成工矿城市 (如大庆) B.邻近港口或边境,有利于形成口岸城市 (如丹东) C.邻近多条铁路,有利于形成铁路枢纽城市(如株洲) 一、城市区位分析 城市区位分析 城市土地利用 城市功能分区和空间结构 中心地理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动:图中城市分别是 ,说出它们布局的主要 区位因素。 城市区位分析 城市土地利用 城市功能分区和空间结构 中心地理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof
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