[三年级下册英语第一单元教案.docVIP

普定县实验学校2012—2013学年度第二学期 电子备课教案 科 目：英语 班 级：三（2、3、6） 教师姓名：姚芬 起止内容：Unit 1--2 2013年 3 月 　　 　　Let’s talk 教学目标 1.Let’s talk主要学习句型“We have a new friend today. I’m from…”Let’s practice巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话We have a new friend today. I’m from America. 词汇：welcome, America, Canada, China 教学难点 Welcome的发音。 教学准备 1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学录音。 教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1Hello”。［使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带. 　　2Hello, A. 　　Hello，teacher. 　　Welcome back to school. Nice to see you again. 　　Nice to see you, too. 　　 （二）呈现新课 （Presentation） 　　1 　　Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 　　I’m Miss Yao. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you? 　　I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from… 3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生听录音并跟读模仿。 　　4? What’s the girl’s name? (Amy) 　　Is she from China? (No) 　　What does Amy say 　　Amy说出：Hi! I’m Amy. I’m from America. 　　Amy! Welcome. 　　5welcome 　　6 　　7China, America, Canada以及句型I’m from… 　　8Amy, Zhang Peng和Mike上台做自我介绍。 （三）趣味操练 （Practice） 　1．Pass the balloon.游戏规则：6－8人一组围坐成圈，每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：I’m Tom. I’m from China.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。） 　　2Let’s talk 的基础上，自编对话并表演。 　　A:B）I have a new friend. 　　B:Hi, I am… I am from… 　　C: () Nice to meet you. 　　BNice to meet you, too. 　　3I’m from....来表达出他们所喜欢的地方。如：I’m from Hainan./ Shandong…等等。做完这一练习后，还可让学生找一找班内有没有老乡，如有都是谁。 作业布置 1.听录音跟读对话。 2.背诵所学对话，分角色朗读。 【板书设计】： Unit 1 ?Welcome back to school. Good morning./Hi We have a new friend today. I’m from … 第二课时 教学内容：A Let ’ learn Let’s sing 教学目标 Let’s learn部分主要学习, girl,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“Watch out!”。2. Let’s sing 通过歌曲巩固本课单词。boy, girl 重点短语：Watch out! 教学难点：girl的发音; Watch out! 的运用。 教学准备 教材相配套的录音、卡片 教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1Let’s talk部分的内容，让学生做角色扮演。 　　2 　　3I’m…I’m from… （二）呈现新课 （Presentation） 　　1 　　2How many people do you see? 　　　　　　 　Who are they? 　　3 　　T: Yes. We can see two people in it. They are Wu Yifan and Sarah. Wu Yifan is a boy. But Sarah