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身正为范当名师 敬业乐教育新人 ---于红梅老师先进事迹材料 富平县南社初级中学 2014年7月 身正为范当名师 敬业乐教育新人 ------于红梅老师先进事迹材料 于红梅，女，现年36岁， 2000年毕业于咸阳师范学院，现已取得陕西师范大学“英语教育专业”本科学历。 从走上教育工作岗位第一天起,我就把“追求卓越，创造辉煌”作为自己的人生目标，而且干一行，爱一行，干好一行。一直担任班主任、英语科教学工作。在这些年的教育工作中，我始终注重师德修养，不断提高自身素质，把青春和智慧都奉献给教育事业。 常言道：“德为师之本”，一名教师，单有美好的愿望是远远不够的，正确理解和对待教师的责任，提高业务能力和增强道德修养都是一个优秀老师必须具备的基本条件。“学高为师，身正为范”，教师自身具有良好的道德修养，才是教育得以实施的根本保证。长期以来，与同事们围绕着“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”这八个方面严格要求自己，以德立身，以身立教，默默无闻地奉献着爱心，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬教学连年在中考??教书育人是师德的重点，是教师职业对教师的根本要求。学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，积极开展德育渗透教学和学生活动的研究，发展学生智力，培养学生能力。 牢固树立以人为本、学生第一的观点，在教育教学工作中以“爱”为中心关怀爱护学生，既要对学生严格要求，不偏袒学生错误，又要尊重学生的人格和权利，不做有损学生身心健康的事情，成为学生的良师益友。“凡要求学生做的，”。每天早早学生一起早读，每天值日时都要和学生一起去完成劳动任务。现在的孩子在家里劳动观念淡薄，看到他们的老师都能和他们一起劳动，他们的干劲也就足起来了，无形中培养了学生的劳动观念和劳动意识。平时只要有空，都愿意到班上走走、看看，和学生沟通、谈心,可以了解到对教学的意见，对自己生活家庭的意见，再配合有针对性的对策，使班的成绩蒸蒸日上。班集体的建设作为班主任的必修课，在几年的教学过程中，逐渐摸索出来了一套适合我们农村教学班级管理经验，充分发挥班级目标的激励、凝聚作用和班干部的小助手作用。采用简单的目标激励的方法培养学生的成就感和自信心；通过轮流做班委的方法让农村的孩子特别是胆小的孩子得到应有的锻炼，让这些孩子也对自己充满信心，感觉到自己的人生价值得到了体现，这对学生学习成绩的提高有非常大的好处。教学也好、做班主任工作也好，都用自己的耐心和爱心去感染每一个孩子。始终相信“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”，相信没一个孩子都是天才，在某个方面都会有自己最出色的地方，对每一个孩子都做到“不抛弃，不放弃”。切实用自己的一言一行引导着学生，激励着学生四我主题班会、廉洁从教，利用教师地位谋取个人利益，不以任何借口收取学生或学生家长的财物。 在教学活动中，，举止文明大方，以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。热爱学校，关心学校的建设发展，从自我做起，为学校的事业贡献力量。”。 “盛世当奋进，教育需创新”。面对教育改革和发展的新形势，我正以高昂的斗志，满腔的热情投入到了新的教学和育人的神圣事业之中，用高尚的师德和爱心描绘着人生更加美好的新画卷。 - 1 -