教育理论知识选择题100例.docVIP

? 1.教育学研究的对象是（A?）A．教育现象?B．教育方针?C．教育政策?D．教育理论? 2．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C）A．《学记》?B．《普通教育学》C．《大教学论》?D．《教育论》 3．下列不属于骑士七技的范围的是（C）A．骑马?B．投枪C．音乐?D．吟诗 4．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（B）A．教育?B．环境C．遗传?D．主观努力 5．学校体育的最为基本的组织形式是（B）A．早操、课间操?B．体育课C．体育竞赛?D．学生自觉锻炼 6．? 教学过程是一种特殊的（D）A．心理过程?B．信息过程C．逻辑过程?D．认识过程 7．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（C）A．从学生实际出发的原则?B．知行统一的原则C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则?D．集体教育和个别教育相结合的原则布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（C）A．以直观感知为主的教学方法?B．以实际训练为主的教学方法C．以探究活动为主的教学方法?D．以情感陶冶为主的教学方法 8.班主任工作计划一般包括（A）A．学期计划和具体活动计划?B．全面计划和专题计划C．课内计划和课外计划?D．教学工作计划和思想工作计划 9.在三结合教育中，占主导地位的是（B）A．家庭教育?B．学校教育?C．自我教育?D．社会教育 10． 学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（D）A．课外校外教育?B．各科教学?C．社会实践活动?D．班主任工作 11．长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（A）A．以教学为主?B．教学、科研并重?C．教学、科研、生产三中心?D．所有时间用于搞教学 12． 班级授课制在我国正式实行一般认为是在（C）A．唐朝中期?B．明朝中期?C．清朝末年?D．辛亥革命以后 13．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（A）A．《大学》?B．《中庸》C．《学记》?D．《春秋》 14． 实用主义教育流派的代表人物是（D）A．夸美纽斯?B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐?D．杜威 15．教育心理起源论认为教育起源于（B）A．生产劳动?B．模仿C．语言?D．动物本能 16．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（C）A．深化课堂教学?B．培养竞赛人才C．因材施教，发展青少年个性特长?D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力 17．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（B）A．永恒性?B．历史性?C．相对独立性?D．继承性 18．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（B）A．大力加强普通高中教育?B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接?D．进一步加强中等专业教育 19． 学生在教育过程中，处于（B）A．主导地位?B．主体地位?C．被动地位?D．辅助地位 20．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（D）A．间接经验与直接经验相结合的规律?B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C．掌握知识和发展智力相统一的规律?D．传授知识与思想品德教育相统一的规律 21．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（A）A．陶冶教育?B．榜样示范?C．实际锻炼?D．品德评价 22．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（C）A．个人本位论?B．社会本位论?C．教育无目的论?D．国家利益论 23． 教学过程的中心环节是（B）A．感知教材、形成表象?B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识?D．运用知识，形成技能技巧 24.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A）A．示范性?B．复杂性?C．主体性?D．长期性 25． 班集体形成的主要标志之一是（C）A．成立了班委会?B．开展了班级工作?C．形成了正确舆论?D．确定了班级工作计划 26．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D）A．《爱弥儿》B．《人的教育》?C．《教育漫话》?D．《教育论》 27．?“教学与发展”理论的倡导者是（A）A．赞科夫?B．皮亚杰?C．布鲁纳?D．根舍因 28．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（B）A．遗传?B．环境?C．教育?D．社会活动 29． 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（A）A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者?B．培养德智体全面发展的社会主义新