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关于法律意识对中学生的保护作用的探索 　　摘 要 在当今的二十一世纪，中学生是国家的希望，是将来建设社会主义法治国家的重要力量。在当前经济社会飞速发展以及市场竞争不断激烈的新形势下，法律意识对中学生的保护作用是非常重要的，必须高度重视对于中学生法律意识的培养。基于此，本文将首先探索培养中学生的法律意识对中学生的保护作用，然后，在此基础上，提出培养中学生的法律意识的主要途径，希望通过本文的研究，能够有助于中学生的法律意识的培养，促进中学生的健康成长。 　　关键词 法律意识 中学生 保护作用 　　作者简介：杨燕渝，重庆大学工会。 　　中图分类号：D920.4文献标识码：A文章编号：1009-0592（2013）02-166-02 　　一、引言 　　所谓中学生的法律意识，也就是说，中学生对法律或其现象的反映，主要涵盖了中学生对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。接下来，本文将对此进行深入地探索。 　　二、培养中学生的法律意识对中学生的保护作用 　　（一）培养中学生的法律意识有助于增强中学生的维权能力 　　由于中学生的年龄比较小，他们仍然不够成熟，因此，他们经常面临着自身的合法权益受到侵害的问题。与此同时，一些犯罪分子考虑到中学生非常容易受到欺诈，因此，部分中学生会遭遇绑架、抢劫、强奸等不法侵害。在这样的大背景下，中学生一定要不断增强维护自身的合法权益的能力，必须勇敢地面对犯罪分子的不法侵害行为，能够在遭遇到不法侵害的情况下采取最为有效的措施来加以抵制。为了增强中学生的维权能力，在中学教师的教学过程中，应该通过各种各样的有典型的代表意义的法律案例来展示给中学生法律的重要意义，让中学生可以透过具体的法律事件来深入地把握怎样做到知法守法，怎样更好地维护他们自身的合法权益，与此同时，中学生也能够在不法侵害面前做到合理地进行紧急避险和正当防卫等等。 　　（二）培养中学生的法律意识有助于预防和减少中学生违法犯罪 　　在当今时代，由于部分中学生的法律意识淡薄，因此，他们在受到一些诱惑的情况下就会非常容易地落入违法犯罪的深渊。因此，必须培养中学生的法律意识，让他们学法、懂法、知法、守法。培养中学生的法律意识有助于预防和减少中学生违法犯罪，切实杜绝发生中学生犯罪的问题，营造出良好的中学校园学习生活环境，让中学生能够健康、快乐地成长。 　　（三）培养中学生的法律意识有助于实现中学生的综合素质的提高 　　在现阶段，素质教育正在变得越来越重要，对于中学生来说，必须高度重视他们的素质教育，切实最大限度地提升他们的综合素质。在这种新形势下，中学教师一定要真正认识到，为了促进中学生的健康成长，让他们具备综合素质，除了必须高度重视他们的各门课程的学习之外，也必须想方设法提升他们的法律意识，让他们懂得必备的法律知识，为他们的日常学习和生活以及今后踏入社会奠定坚实的法律基础。这就要求中学教师通过各种途径来引导中学生掌握必备的法律知识，让他们提升法律意识，最终提升他们的综合素质。通过这种方式，中学生就会更加清晰地辨别他们在日常的生活学习中遇到的问题的对与错，在此基础上，中学生也会更好地遵守班级秩序，才会做文明中学生，更好地完成个人的学业。 　　三、培养中学生的法律意识的主要途径 　　（一）重视法律氛围的营造，建立健全中学校园法制教育环境 　　法律氛围的营造对于中学生的法律意识的培养起着非常关键的作用。学校必须高度重视中学生的法制教育课的针对性和实效性，借助于宣传标语、黑板报、校刊专栏、校园广播、主题班会、法制讲座、法律知识竞赛、编著通俗易懂的法律教材、开设法制诊所等各种各样的途径来加强对于中学生的法制教育，切实最大限度地提升中学生的法律意识。在此基础上，学校也必须根据中学生的具体情况，设计出一套科学可行的中学生法制教育课方案，制定中学生法制教育的教学目的和教学大纲，同时，采取班级试点的方式使方案最终能够得到有效地实施。具体来说，教师应该循序渐进地传授给中学生各种层次的法律知识内容，让中学生逐渐地掌握更多的法律知识，保证中学生能够在学校接受综合性的法律教育，更好地培养中学生的法律意识。 　　在进行普法宣传的同时，学校一定要先树立典型模范作用，学校在教育学生增强法律意识的过程中，也必须做到自律，这就要求学校严格杜绝乱收费、体罚学生等各种各样的现象，切实做好学校的各项管理工作，只有这样，才能够让中学生在良好的法律氛围中增强法律意识。 　　（二）进一步建立健全教师队伍，增强教师的法律意识 　　为了增强中学生的法律意识，非常有必要增强教师的法律意识，保证教师具备较强的法律素养。进一步建立健全教师队伍，切实大幅度提升教师的法制观念，从而使教师能够更加科学有效地地对中学生做好法制教育，在教学的过程中杜绝出现体罚或变相体罚、罚款等各种