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一年级写话指导　写一句完整的话? ?写话练习1：谁→干什么? 举例子：我在公园里读书。? 写话指导： ? 这一种写话练习的格式为：谁→干什么。 ?我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）? 读读想想 ?小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。 ?爸爸坐在沙发上看报纸。 ?妈妈在厨房里做饭。 ? ? ? 快乐练习 　　1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整 　　爷爷_________________________。 　　娜娜_________________________。 　　老师_________________________。 　　小红_________________________。 　　妈妈_________________________。 ? 2．下面的句子没有头，请你补充完整。 ________在小家里洗衣服。 ________在教室里写作业。 ________在客厅里看电视。 ________在操场上打篮球。 ________在厨房里做饭。 ? ? 2：什么→是什么样 ?举例子：什么→是什么样写话指导： ? 这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的。 ? 一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。 ? 读读想想 ?西瓜是圆的。 ?月季花儿是红色的。 ?文具盒是长方形的。 ?月亮是圆的。 ?自行车是崭新的。 ?巧克力是甜甜的。? ? ? 快乐练习 　　 1．下面的句子没有头，请你补充完整。 ________________________是长方形的。 ________________________是绿色的。 ________________________是粉红色的。 ________________________是甜的。 ________________________ 是悦耳动听的。 ? 2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 天上的太阳是________________。 水里的小鱼是________________。 我的文具盒是________________。 张亮的书包是________________。 娜娜的脸蛋儿是________________。 爷爷胡子是________________。 ? ? ?? ? 举例子：我?早晨在教室里读书。写话指导 ? 这一种写话练习的格式为：谁→什么时间→在什么地方→做什么。例如：我晚上在家里看电视。 ? 句子的头是：我。? 句子的尾巴是：晚上在家里看电视。 ? 读读想想 ? 我们星期天去郊游。 ?我早晨起床后背诵唐诗。 ?我吃过午饭练习画画。 ?我课外活动时在音乐教室练弹琴。 ?姑姑今天上午带我去公园看马戏。 ? ? ? 快乐练习 　　 我早晨________________________。 妈妈晚上_________________________。 奶奶下午_________________________。 叔叔上午_________________________。 _________________________________。 ?举例子：我又爱唱歌，又爱画画。 ? 写话指导 ? 这一种写话练习的格式为：谁→……又……又…… ?句子的头：妈妈。 ?句子的尾巴：又漂亮又善良。 ? 读读想想 ?奶奶又勤劳又快乐。 ?爸爸又爱我又严格要求我。 ?小红又会画画又会跳舞。 ?叔叔又会骑马又会舞剑。 ?爸爸又会开汽车又会开火车。 ? ? ? ? ? 快乐练习 　　 爷爷又________，又________________________。 阿姨又________，又________________________。 小猴子又________________，又________________。 熊猫又________________，又________________________。 大公鸡又________，又________________________。 ? ? ?? 举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。 ?? 写话指导 ? 这一种写话练习的格式为：谁→一边干什么，一边干什么。 ?例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。 ?句子的头：奶奶。 句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。 ? 读读想想 ? 爸爸一边看报纸，一边抽烟