高三历史春秋战国时期的文化课件4旧人教.pptVIP

如何看待孔子的“仁”和“德” ？ （2）主观目的: （二）战国时期“百家争鸣” 墨子思想形成的社会根源及影响 根源：（1）封建经济的形成发展，小生产者 队伍的壮大。小生产者地位低下，希望提高政治地位 总结：春秋战国文化表 * 春秋战国时期文化的特点： 异常繁荣： １．哲学百家争鸣； ２．文艺百花争艳； ３．科技世界领先 春秋战国时期文化繁荣的原因 经济 政治 文化 生产力得到空前的发展,促成科学技术的迅速发展,为文化繁荣奠定物质基础 奴隶制瓦解和封建制的形成,阶级关系发展巨大变化,相对宽松的政治环境,促进了学术思想的活跃, 私学的兴起和发展;统治者对人才的重视 一．哲学： （一）春秋时期 １．老子：道家学派创始人 哲学 唯心论 辩证法 “道”是世界万物本源《道德经》 万物和人类社会都是运动着的； 有对立面，相互依存，不断变化 政治主张： 主张无为．反对严刑峻法 ２．孔子：儒家学派创始人 思想： 教育： 文化： “仁”；“礼”；“序”（恭、宽、信、敏、惠） “有教无类”；兴办私学 编订整理“五经” 缓和阶级矛盾，维护奴隶主的统治。 （3）具有进步性： A、提高劳动人民的身份地位，促进生产的展。 B、有助于调解社会人际关系，促进社会稳定 (4)在阶级社会里是无法实现的． （1）背景：春秋晚期，奴隶社会瓦解，劳动者地位提高 韩非子 庄子 荀子 孟子 墨翟 代表 法家 道家 儒家 墨家 主要思想 学派 “兼爱” “仁政” “民贵君轻” “政在得民” “非攻” “尚贤” 唯物主义思想 “制天命而用之” 世界是“我”的主观产物， 鄙视富贵利禄， 痛恨不公平的现象 历史向前发展、 政治改革 主张法治 君主专制中央集权 （3）战国时期，兼并战争不断，人民渴望一个安定的生产环境。 评价：顺应历史潮流，符合人民利益的。有利于生产发展和社会进步，是我国传统文化的瑰宝，值得弘扬。 （2）统治阶级穷奢极欲，残酷剥削人民。 “兼爱” “非攻” “尚贤” 二．文学艺术： 文学 艺术 《诗经》 屈原“楚辞”《离骚》 诸子散文 绘画 青铜装饰 音乐 《妇女凤鸟图》《御龙图》 嵌错赏功宴乐铜壶 湖北出土的编钟 三.科技 天文: 物理: 医学: 哈雷彗星记录；十九年七闰；《甘石星经》 力学;光学;声学 扁鹊“四诊法” 《墨经》光学八条 物理 扁鹊和四诊法 医学 最早的天文学著作《甘石星经》 首次哈雷慧星记录；十九年七闰 天文 壁画;青铜器装饰;编钟 艺术 屈原《离骚》诸子散文 《诗经》；散文 文学 百家争鸣 老子 孔子 思想 战国 春秋 *