高三历史春秋战国时期的文化课件2旧人教.pptVIP

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  • 2017-01-08 发布于天津
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高三历史春秋战国时期的文化课件2旧人教.ppt

高三历史春秋战国时期的文化课件2旧人教

* * 春秋战国时期的文化 一、春秋战国时期的思想 二、科学技术和文学艺术 社会根源 1。生活在春秋末年奴隶社会瓦解时代,奴隶主贵族没落,老子想维护奴隶主贵族的利益而无能为力,所以提出“无为”的主张;2。面对社会瞬息万变的现实,老子又认识到事务对立转化的道理,提出辩证法思想 评价 老子主张“无为”,根本目的是要维护奴隶制度,这种使社会倒退不前,反对社会变革的主张,不符合历史发展趋势,是消极落后的。老子提出的朴素辩证法思想,从哲学角度看,,是积极的,但提出的目的也是为他的“无为而治”的政治主张提供理论依据。 孔子思想的社会根源 春秋时期,大国争战,生产力发展,分封制、井田制日益瓦解。在这个过程中,阶级矛盾也日益尖锐。孔子代表奴隶主贵族的利益,面对礼崩乐坏的历史现实,为维护和挽救奴隶制度,缓和阶级矛盾,,提出了其思想主张 评价 “仁”是孔子的思想核心,孔子主张以爱人之心调节与和谐社会人际关系,其主要目的在于维护奴隶制度的统治。但同时也在一定程度上有利于人民的安定生活,所以“仁”的思想具有一定进步意义和积极作用,当然也带有保守性 作业: 墨子说:“欲天下富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相利。”又说:“(战争)春则废民耕稼树艺,秋则废民获敛,百姓饥寒冻馁而死者,不可胜数。”就上引言论,指出其思想核心(2分),说明其社会根源,(6分),并分析其积极意义。(6分) 94年高考题   战国时期,墨子主张“兼爱”、“非攻”和“尚贤”,孟子主张“民贵”、“君轻”和“仁政”,韩非子主张“。概括三位思想家主张的社会根源的共同点和主张有所不同的原因。 社会根源的共同点:   战国处在新旧社会制度的交替变革时期,各国通过变法确立了封建制度;战国时期社会生产力水平显著提高,社会经济有了进一步发展;战国时期大国争战,奴隶主贵族的特权地位受到冲击;随着封建社会关系的确立,农民阶级同地主阶级的矛盾也日益尖锐

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