高三历史春秋战国纷争和民族融合课件2旧人教.pptVIP

春秋战国的战争，有很多跟战争有关的历史典故，请同学们将下列历史人物与他们有关的历史典故联系起来。 晋文公 卧薪尝胆 楚庄王 问鼎中原 赵王勾践 退避三舍 孙 膑 纸上谈兵 赵 括 围魏救赵 比较春秋和战国两个时期的争霸斗争在时代背景、战争性质、战争目的、战争结果等方面的异同。 ①时代特征不同：春秋争霸是处在奴隶制瓦解时期；战国争霸是处在封建制形成时期。②战争性质不同：春秋争霸是奴隶主之间的兼并战争。战国争霸是地主阶级所进行的兼并战争。③战争的目的基本相同：都是为了争夺土地和人口。④战争的结果不同： 春秋争霸不断冲击奴隶制，使东周处于分裂局面。战国争霸则是封建制处于主导地位，为全国统一打下了基础。 * 春秋战国纷争和民族融合 春秋战国纷争和民族融合 纷争 融合 春秋:诸侯争霸 背景： （东周）王室衰落天子威信下降 礼乐、征伐自诸侯出 目的、性质: 掠夺性争霸战争 概况： 春秋五霸（齐、晋、楚、吴越） 战国:兼并战争 出现 三家分晋：晋 韩、赵、魏 田氏代齐： 战国七雄： 表现 齐魏兼并：桂陵之战、马陵之战 秦赵兼并：长平之战 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 背景：封建社会形成时期 性质：争霸、封建兼并、封建统一战争 作用（评价） 消极： 积极：1、2、3、4、 主要民族 融合途径：1、2 作用 春秋五霸 齐桓公 思考1:齐桓公为什么能成为第一个霸主？ 1）有较好的自然条件（通工商之业，便鱼盐之利） 2）重用人才(管仲)，推行改革（成东方强国） 3）采取有效的争霸策略（“尊王攘夷”，联合黄河中游 诸侯国，北御夷狄，南制楚蛮） 思考2：称霸的标志？ 公元前7世纪，葵丘会盟 春秋五霸 晋文公 思考：晋文公称霸中原的关键战役是什么？ 公元前7世纪后期，晋、楚之间的城濮之战 史典连线——退避三舍 晋楚治兵，遇于中原，其避君三舍。 ——《左传·僖公二十三年》 春秋五霸 楚庄王 史典连线——一鸣惊人 楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。右司马御座，而与王隐（有所暗指的话称‘隐’）曰‘有鸟止南方之阜（土山），三年不翅，不飞不鸣，嘿然无声，此为何名？’王曰：‘三年不翅，将以长羽翼；不飞不鸣，将以观民则。虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。’” ——《韩非子·喻老》 春秋五霸 吴王阖闾 春秋五霸 越王勾践 卧 薪 尝 胆 有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚 苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴 看图说文 春秋争霸战争与战国兼并战争性质的区别 1）春秋是奴隶主争夺土地人口的争霸战争 2）战国时期是地主阶级的封建兼并战争,并逐渐转化为封建 统一战争 例: 春秋争霸战争与战国兼并战争的区别是①春秋战争是为掠夺土地人口;战国战争又有兼并统一性质②春秋战争瓦解了奴隶制;战国战争促进了封建制形成③春秋战争规模小;战国战争规模大 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ① 如何评价春秋战国时期的争霸战争和兼并战争 消极：（目的） 积极：（客观） 给人民带来深重的灾难 1）大国兼并小国，实现区域统一，有利全国统一 2）削弱奴隶主势力，加速了新旧制度的交替 3）促进了华夏民族与其他民族的融合 4）各诸侯国为赢得战争，纷纷进行改革，促进于经济文化的交 　　流和发展 　　 1．春秋时期诸侯争霸反映的实质问题是（ ） A．井田制瓦解　　 B．分封制崩溃??? C．大国崛起　　 D．诸侯野心大 2．下列哪一种情况符合战国历史（ ） A．周王室派代表参加葵丘会盟　B．齐、晋、楚、秦等国争霸C．南方楚国率军到洛阳问鼎　　D．诸侯国内卿大夫执掌朝政 3．战国初期，晋国分裂为韩、赵、魏三国，其实质是（ ） A．奴隶主贵族之间争权夺势的斗争B．新兴地主阶级之间争权夺势的斗争C．奴隶主贵族与新兴地主阶级之间斗争D．统治阶级与平民之间斗争 4．春秋战国时期，华夏族与各少数民族融合的实质是（ ） A．华夏文化的扩大　　 B．华夏族开始形成C．华夏族战胜夷蛮　　 D．封建生产方式扩展 B D C A 5．下列春秋战国时期的战役，按时间先后顺序排列（ ） ①城濮之战②马陵之战③桂陵之战④长平之战 A．①②③④ B．①③②④