2017届高考历史第一轮复习单元滚动检测卷16.docVIP

高三单元滚动检测卷·历史 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页。 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3．本次考试时间90分钟，满分100分。 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。 第四单元　古代希腊、罗马 第Ⅰ卷(选择题，每小题2分，共40分) 1．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是(　　) A．强调自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全被自然地理环境左右 2．(2016·渭南一模)有学者认为：“雅典民主可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料认为雅典民主(　　) A．易形成集体暴政 B．是一种直接民主 C．是真正的自由和平等 D．是少数人的民主 3．法国学者布罗代尔这样写道：“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时，城邦农民便拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了(　　) A．雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政 B．雅典公民参与民主政治的意识较强 C．狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展 D．交通落后促使雅典民主制实行直接民主 4．(2016·武昌调研)在希波战争中，雅典军队列成方阵，这种军阵由十二列步兵密集组成，前面的战士倒下了，后面的就自动补位，直到全部阵亡。结果此战雅典以一万步兵战胜了十万波斯军队。从中可以体会到的雅典政治特色是(　　) A．法律至上 B．直接民主 C．公民意识 D．轮番而治 5．(2016·惠州一模)“人是善变无常的、优柔寡断的、浅薄无知的、容易被操弄的，而政治是一种精细的艺术，需要智慧和良好判断，这不是每个公民都拥有的特质。”这批判的是(　　) A．隋唐的科举制 B．雅典的民主制 C．罗马的法律制度 D．欧美的代议制度 6．据记载，古雅典投票者在陶罐碎片上刻上他认为应该被放逐的人的名字，并投入本部落的投票箱。如果选票总数未达到6000，此次投票即宣告无效；如果超过6 000，再按票上的名字将票分类，得票最多者即为当年放逐的人选。由此可见，古代雅典民主是(　　) A．直接民主 B．全体居民的民主 C．代议制民主 D．大多数奴隶主的民主 7．(2016·南通模拟)雅典政治家阿里斯提德曾担任雅典首席执政官的最高行政职务。有一次在放逐投票的时候，被一个目不识丁的公民请求他在陶片上代写“阿里斯提德”的姓名投入票柜。阿里斯提德问这人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识他；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了。”该故事不能体现雅典民主政治的(　　) A．广泛性 B．盲目性 C．随意性 D．公正性 8．有学者在论及《十二铜表法》时指出：“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这说明《十二铜表法》(　　) A．体现了成文法的进步意义 B．是人类史上最严峻的法律 C．标志罗马法进入完备阶段 D．对后世立法产生深远影响 9．(2016·太原一模)古罗马法学家西塞罗曾经说过：“如果无知、笨拙的人开出的不是治病的药而是致命的毒物，这就不可能称之为医生的药方；同样，一个民族的任何法规也不能称之为法律，即使该民族不管这是一个毁灭性的规则而已接受了它。”作者意在说明(　　) A．“恶法非法”是古罗马的立法原则 B．法律的目的就是为了保护弱者 C．法律的合理与否决定国家兴衰 D．法律的制定应该遵循自然理性 10．罗马“公民与臣民之间的差别从此消失，除奴隶外的自由民，已取得了私人的平等地位”。该现象主要得益于(　　) A．公民法的制定 B．平民与贵族的斗争 C．万民法的推行 D．《十二铜表法》颁布 11．(2016·淄博调研)《查士丁尼民法大全》中提到：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”该材料反映罗马法(　　) A．注重证据，讲究公正 B．保护私有财产与政治权利 C．成文法与习惯法并重 D．倡导法律面前人人平等 12．(2016·通州一模)一位法学家曾说过这样一句话：“活的意大利法……已经越过了阿尔卑斯山。”对这句话的正确理解是(　　) A．古罗马法已经成为欧洲各国的法律 B．古罗马法推动了西欧近现代法制建设 C．意大利是近代最早颁