美丽中国读书节计划美丽中国读书节计划.doc

美丽中国，我的中国梦活动方案一、指导思想　 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述结合我校实际情况， 通过组织阅读《美丽中国 我的中国梦》教育读本开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，做出更大贡献。　　 二、活动主题：　　 美丽中国，我的中国梦 　　 三、参加对象：全校学生　　 四、活动内容　　 （一）组织开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。读书是活动的核心部分。要通过组织阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，引导了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想，引导学生与经典、好书交朋友，充实文化底蕴，提高综合素质新颖鲜艳图文并茂浓浓的书香内容选择读后感、好书推荐，读书之星评比等。组织开展。中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。千百年来传唱不衰，它所具有的文学价值以及它所包蕴的人文精神更是毋庸置疑，修身、齐家、治国、平天下的道理无不蕴含在经典诗文之中。诵读它，可以修养身心，增加智慧，开启成功之门；诵读它，可以让人认识美、领略美、欣赏美、享受快乐人生。诵读它，有利于学生树立远大目标，培养正确的价值观和人生观。 ??抓好经典诵读活动老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。亲子诵读活动，让学生在感受学习古典文化的同时，倡导学生之间、师生之间、亲子之间对经典的进一步认识，让学生与经典书籍有更亲密的接触。（二）“学先锋，树榜样，争做美德少年”主题队会活动认识精神品质；从而使少先队员产生“今天我以为荣”的自豪感，激发向学习的强烈愿望，为少先队员树立学习的榜样。在此活动中使班级文化氛围和中队组织建设得到进一步的强化和完善。 开展“美丽中国 我的中国梦”。　　 以班级为单位开展“我的中国梦”。通过读，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。“美丽”拍图写话交流会。　　 结合读书活动， 作品要求： A、坚持原创。所有作品，必须为队员本人或团体原创。符合民族文化传统、公共道德价值，遵守国家法律法规。作品内容要积极健康向上。同时，鼓励学生在作品中展现独立思考的能力。 B、作品长度。照片4-8张，每张图片的文字不超过100字，文章总字数不超过500字。 C、作品提交格式：将拍图作品图片配以文字描述，以word文档编辑提交，并附上照片原件，打包压缩，压缩文件名统一为“学校+年级+作品名称+作者”。 D、照片要求：要求作品图像清晰，提交参赛个人信息时请填写详细联系方式； E、版权要求：参赛者保证参赛作品版权合法性，参赛作品不得事先在其他公开媒体平台展播、展示，版权归参赛者和台海网络广播电视台共有。 4．义卖图书 传递爱心 以红领巾城市小义工志愿者活动为载体，通过体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任。结合组织学生开展中华传统文化教育、革命传统教育等社会实践活动。缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、立德成才在创作小报中进一步了解我国的民俗、学习祖国历史和英模事迹。组织开展“美丽中国? 我的中国梦”征文大赛。　　 组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。—6年级开展“我的中国梦”征文比赛。每个级各推荐五篇优秀征文评比。征文要求：　　 1紧扣主题，组织学生以征文的形式，书写近代以来中国人民坎坷追梦历程和新中国建立以来，特别是改革开放以来的辉煌成就的感悟，书写自己在成长过程中亲历亲见的“中国梦”，讲述自己如何把个人梦融入“中国梦”以及把“中国梦”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。　　 2题目自拟，字数控制在1000字内。　　 3征文为原创，且未在公开刊物或网络上刊登发表。　　 周 工 作 内 容 主持 三 月 份 五 3.17-3.21 1．读书节开幕式 2．义卖图书 传递爱心（各班在教室开展，以自愿为主，重在参与。） 大队 中队 四 月 份 六 3.24-3.28 读书节系列活动： 我们的节日·清明 利用社会实践的活动契机，组织四年段学生祭扫烈士陵园 在社会实践活动的过程中，以班级为单位，开展“清明赋·家国情”活动。 （3）以小组为单位，或个人独自制作“我们的节日·清明”电子报