群众路线应知应会95题群众路线应知应会95题.doc

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群众路线应知应会95题群众路线应知应会95题

党的群众路线教育实践活动应知应会的95道题 1、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是哪次会议上提出的? 答:党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。 2、党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么? 答:为民务实清廉。 3、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么? 答:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。 4、党的群众路线教育实践活动的重点对象有哪些? 答:以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。 5、党的群众路线教育实践活动的切入点是什么? 答:贯彻落实中央八项规定精神。 6、党的群众路线教育实践活动要突出哪方面的建设? 答:要突出作风建设。 7、党的群众路线教育实践活动要坚决反对哪“四风”? 答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。 8、党的群众路线教育实践活动的主要任务是什么? 答:教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。 9、党的群众路线教育实践活动的总体要求是什么? 答:要坚持围绕中心、服务大局,全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求,把作风建设放在突出位置,以作风建设的新成效凝聚起推动经济社会发展的强大力量。要落实为民务实清廉要求;要着力解决突出问题;要牢牢把握基本原则。 10、党的群众路线教育实践活动的基本原则是什么? 答:坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头。 11、党的群众路线教育实践活动分为哪三个环节? 答:学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制。 12、“照镜子”的主要内容是什么? 答:主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。 13、“正衣冠”的主要内容是什么? 答:主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。 14、“洗洗澡”的主要内容是什么? 答:主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。 15、“治治病”的主要内容是什么? 答:主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。 16、党的群众路线教育实践活动要增强哪“两个意识”? 答:增强宗旨意识、服务意识。 17、如何理解“为民”? 答:为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。 18、如何理解“务实”? 答:务实,就是要求真务实、真抓实干,发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。 19、如何理解“清廉”? 答:清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象,做到干部清正、政府清廉、政治清明。 20、坚决反对形式主义的主要内容是什么? 答:教育引导党员、干部端正学风,改进文风会风,在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则,真正把心思用在事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。 21、坚决反对官僚主义的主要内容是什么? 答:教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众,接地气、通下情,坚持民主集中制,改进调查研究,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督。 22、坚决反对享乐主义的主要内容是什么? 答:教育引导党员、干部牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。 23、坚决反对奢靡之风的主要内容是什么? 答:教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,做到艰苦朴素、精打细算,勤俭办一切事情。 24、学习教育、听取意见阶段的重点是什么? 答:搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见。 25、查摆问题、开展批评阶段的重点是什么? 答:围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题,进行党性分析

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