[导论实验指导.docVIP

实验一 Windows XP的基本操作 一、实验目的 1.掌握Windows的基本操作和基础知识 2.掌握Windows的程序管理、文件管理、设备管理的途径 二、实验内容 任务1 任务栏和桌面的设置 (1)设置任务栏为自动隐藏。 【提示】在任务栏的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出对话框，在其中进行设置。 (2)设置“微软拼音输入法2003”为默认输入法。 (3)显示或隐藏任务栏上的“中文输入法”。 【提示】选择“开始|控制面板|日期、时间、语言和区域设置|区域和语言设置”，弹出“区域和语言选项”对话框，选择“语言”【详细信息】按钮，通过“默认输入语言”下拉列表可选择某种已安装的输入法为默认输入法，就实现了(2)；通过【语言栏】按钮打开“语言栏设置”对话框，选定或取消“在桌面上显示语言栏”复选框，并单击【确定】按钮即可实现显示或隐藏“中文输入法”，再将其拖入任务栏就实现了(3)。 (4) 设置屏幕分辨率为“1024×768”像素；设置屏幕背景为“Bliss”方案；设置屏幕保护为“三维花盒”。 【提示】在桌面的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出对话框，在其中进行设置。 任务2 程序的启动与运行及其管理 (1)启动“记事本”、“画图”等应用程序，并对这些应用程序窗口进行层叠、横向平铺和纵向平铺等操作。 【提示】在任务栏的属性窗口中选择有关的命令。 (2)在“记事本”和“画图”等应用程序之间切换。 【提示】利用任务栏上活动任务区的对应按钮即可。 (3)使用多种方法关闭“记事本”和“画图”等应用程序。 (4) 在桌面上创建程序的快捷方式： ①为“控制面板”中的“系统”建立快捷方式。 【提示】建立快捷方式有两个方法:一是用鼠标把“系统”图标直接拖曳到桌面上；二是使用“系统”快捷菜单中的“创建快捷方式”命令。 任务3复制主窗口和屏幕 复制当前主窗口 提示：①打开“附件”组中的“计算器”。 ②按下Alt+PrintScreen,“计算器”窗口被复制到剪贴板中。 ③启动“画图”程序，用“编辑/粘贴”命令将剪贴板上的内容复制到画板，并以Calc.jpg为文件名保存。 复制屏幕 提示：按下PrintScreen,整个屏幕被复制到剪贴板中。 任务4 回收站的使用和设置 (1)删除桌面上已经建立的“资源管理器”快捷方式和“系统”快捷方式。 【提示】选中欲删对象后按Delete键或选择其快捷菜单中的“删除”命令。 (2)恢复已删除的“资源管理器”快捷方式。 【提示】先打开“回收站”，然后选定要恢复的对象，然后在选择“回收站任务”栏目选择“还原此项目”即可。 (3)永久删除桌面上的Calc.clp文件对象，使之不可恢复。 【提示】按住Shift键，删除文件时将永久删除文件。 任务5 了解“资源管理器”的使用 右击”我的电脑”利用快捷菜单，打开“资源管理器”窗口。 (1)练习文件夹的展开与折叠。 【提示】将鼠标指向右侧“文件夹”窗口内的(C:)图标左侧方框中的“+”号并单击，此时观察到原来的“+”号变为“-”号，这表明C:下的文件夹已经展开；再单击该“-”号，则可观察到此时“-”号又变为“+”号，这表明C:下的文件夹又折叠了起来。 (2)设置或取消下列文件夹的查看选项，并观察其中的区别: ①显示所有的文件和文件夹。 ②隐藏受保护的操作系统文件。 ③隐藏已知文件类型的扩展名。 ④在标题栏显示显示完整路径等。 【提示】在“资源管理器”窗口，选择“工具|文件夹选项(O)…”菜单命令打开“文件夹选项”对话框，再选择“查看”选项卡，在“高级设置”栏实现各项设置。 (3)分别用缩略图、列表、详细信息等方式浏览Windows主目录，观察各种显示方式 之间的区别。 【提示】在“资源管理器”窗口，选择“查看”命令(可以是菜单或快捷菜单或工具按钮)，通过各相应子菜单实现。 (4)分别按名称、大小、文件类型和修改时间对Windows主目录进行排序，观察四种排序方式的区别。 【提示】在“资源管理器”窗口，选择“查看|排列图标”(或快捷菜单“排列图标”)级联菜单，通过各相应子菜单实现。 任务6 练习 Windows的文件管理(要求在“资源管理器”中进行) (1)在某硬盘(如E:盘)根目录上创建文件夹，文件夹结构如“新建文件夹结构示意图”示之。 说明：新建文件夹的用途是实现分门别类地存放文件，便于管理。 (2)文件的创建、移动和复制 ①在桌面上，用记事本建立一个文本文件T1.txt，用“快捷菜单|新建|文本文档”命令创建文本文件T2.txt，两个文件的内容任意输入。 ②将桌面上的T1.txt用快捷菜单中的“复制”和“粘贴”命令复制到E:\计算机作业\test1中。 ③将桌面上的T1.txt用Ctrl+C键和Ctrl+V键复制到E:\计算机作业\test1\Sub1中。 ④将