山东省枣庄市2016-2017学年高二政治上册10月月考试题.docVIP

枣庄八中东校高二政治试题（《文化生活》1--2单元） 2016.10 选择题 （每题2分，30道题，共60分） 1.孔子说“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不上不能改，是吾忧也。”这说明 A 要通过教育和学习不断提高个人的道德文化修养 B. 一个人的后天文化素养是后天自发形成的 C.文化活动就是人们的道德实践活动 D.道德水平是文化素养高低的唯一标志 2.“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是 庐山的自然美也是一种文化 B.艺术是文化的一种表现形式 C.文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D.《庐山图》的创作属于文化活动 春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星璀璨，是中国文化发展史上黄金时代。这说明 文化可以脱离经济发展水平的制约 B.人们的精神活动可以离开物质活动 C.文化有其自身的传承性和相对独立性 D.文化发展水平决定并制约社会发展水平 在互联网时代，由于其速度快、影响大和低成本、低风险的技术优势，让权利意识日益增强的普通大众拥有了“麦克风”优势，网络反腐迅速成长为反腐的“尖兵”。网络反腐成为反腐前沿阵地说明 文化是政治的基础 B.文化与政治相互影响、相互交融 C.文化是一种现实的物质力量 D.网络文化对政治起促进作用 某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料主要告诉我们 文化与经济相互交融 B.文化都是具有意识形态性质的 C.必须警惕国际交往中的文化霸权主义 D.文化已成为综合国力的基础 祖国几千年的传统文化，如果我们自己不开发，不使其形成具有特色的产业，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。《花木兰》《功夫熊猫》就是典型的例子。这给我们的启示是 发展文化贸易，积极引进国外文化产品 B.充分开发我国文化产品，提升民族文化竞争力 C. 树立文化品牌意识，保护好本民族文化 D.拒绝一切外来文化，维护我国文化安全 英国人认为人应该是随时保持绅士风度，所以与人讲话是总会可以保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主的靠近朋友，这说明了 文化影响人们的社会活动 B.文化影响人们的交往方式 C.文化影响人们的实践活动 D.文化影响人们的思维方式 中国人以谦虚为美，而美国人对中国人“水平不高，能力有限”的自谦并不以为然，反而会认为你缺乏自信，有不少中国留学生在美国因为“谦虚”而丢掉了饭碗。这表明 特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同 C.不同的文化环境影响人们的思维方式和认识活动 D.思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同 上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到了祖国茶文化的博大精深。”这反映了 文化对人的影响是潜移默化的 B.优秀文化在交流与借鉴中创新 C.文化对人的影响是深远持久的 D.优秀文化能增强人们的精神力量 某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为 文化能够增强人们的精神力量 B.思想道德修养和科学文化修养相互促进 C.文化对人的影响是潜移默化的 D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 我国古代崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古稀时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福定义为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这启示我们 人的全面发展离不开社会进步 B.对幸福的理解是因人而异的 C.必须重视中外文化的交流与合作 D.必须从思想道德素质、科学文化素质、健康素质等方面促进人的全面发展 12．习近平主席在北师大考察时表示，“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”。这是因为 A．民族文化是民族身份的重要标志B．每个民族都有自己独特的文化 C．文化经典是民族情