老街小学教学管理制度 3老街小学教学管理制度 3.doc

老街小学教学管理制度 一、“先进年级组”评选制度 1、基本条件： ①坚持正确的政治方向，积极开展各种思想教育活动，形成团结、拼搏、廉洁、创新的良好风气。全体教师严格遵守师德规范，严格执行校规校纪。 ②创新意识强、服务意识强、进取意识强、质量意识强。科研气氛浓、教学成绩高。 ③全级学生尊敬老师、团结同学、遵纪守法、严守校规，学习风气浓厚。 ④无重大责任事故或严重违法乱纪现象。 2、评选办法：以《年级组量化管理检查细则》为主要依据，同时参考办公室、教务处、总务处、德育处等部门意见。 3、每月评选一次，每次评选一个年级组，主要依据值周组和检查组的量化检查成绩。 4、每年评选一次“学年度红旗年级组”，主要依据值周组和检查组检查成绩和班主任个人成绩。 5、对“红旗年级组”，学校将颁发流动红旗，并在其它各项评选中按规定比例增加名额。 6、对荣获学年度“先进年级组”的年级组组长，学校将给予表彰、奖励并颁发“优秀年级组组长”荣誉证书。 二、优秀班主任评选制度 1、基本条件：先进班主任必须具备良好的政治素养、道德素养、职业素养、理论素养、知识素养和能力素养，必须认真履行《班主任岗位职责》，任期内无重大责任事故或严重违法乱纪现象。 2、评选办法：以《班主任量化管理检查细则》为主要依据，并参考年级组和检查组等部门意见。 3、每学年评选一次“先进班主任”，数量占总年级的1/4，主要依据班级日常规范检查成绩及班主任个人表现，并参考学生学习成绩。 4、每学年评选一次“模范班主任”，数量占总年级的1/5，主要依据班级日常规范检查成绩、学生学习成绩和班主任个人表现。 5、凡连续三个月获得“先进年级组”称号的年级，以上评选增加一个名额。 6、凡获得“先进班主任”及“模范班主任”称号的，学校将颁发荣誉证书，并作为向上级推荐评优选模的重点对象。 7、对获得“模范”称号的班主任，学校将根据实际情况给予一定的物质奖励。 8、出现有违师德规范并给学校带来不良影响或受到学校严肃批评的，将取消一切评选资格。 三、优秀班集体评选制度 1、基本条件： ①坚定正确的政治方向，积极开展各种思想教育活动，形成团结、勤奋、守纪、创新的良好班风。 ②班委、团支部团结协作，干部以身作则，热情为同学服务，较好地发挥模范带头作用。 ③全班学生尊敬老师，团结同学，遵纪守法，严守校规，学习风气浓厚。 2、评选办法： 以《班级量化管理检查细则》为主要依据，并参年级组等部门意见。 3、每学年评选一次“先进班集体”，数量占总年级的1/4，主要依据班级日常规范检查成绩并参考学生学习成绩。 4、每学年评选一次“模范班集体”，数量占总年级的1/5，主要依据班级日常规范检查成绩和学生学习成绩。 5、凡连续三个月获得“先进年级组”称号的年级，以上评选增加一个名额。 6、对获得“先进”、“模范”称号的班级，学校将颁发奖状，行文公布并召开学生大会表彰奖励。 7、凡获得“先进”、“模范”称号的班级，在“优秀班干部”、“三好学生”评选中，将按照一定比例增加名额。 8、优秀团支部的评选将参考本办法执行。 四、学校年级组工作量化管理制度 年级组是学校教育教学管理的实体，是连接学校与班级的重要环节。为保障年级组工作顺利开展，不断提高管理质量，特制定本细则。年级组工作总分为100分，其中管理细则为60分，学校管理部门和全体班主任投票占20分，学校检查组投票占20分。 一、遵纪守规（ 10分） 1、学生要严格遵守学校的一切规章制度和行为准则。每月发现有学生不文明行为一次扣1分，如女生染发戴首饰，男生染发、留长发、吸烟、喝酒。学生穿奇装异服、乱扔杂物、乱丢纸屑、讲脏话骂人、翻爬围墙等一切不文明行为。每月发现打架闹事的现象，影响不大的、且班主任处理较好的，一次扣1.5分，涉及到几个年级的，同时扣几个年级的分；对造成恶劣影响的打假闹事现象，或者有学生辱骂、殴打老师行为的，扣除5分（如是教师个人责任的不扣组长而扣当事人的），且该年级（或个人）本年度不得评为任何类先进，该班的班主任不能评为任何类先进。以上规定如果班主任和年级组长及时教育，学生已经改正，没有造成严重后果的不扣分。 2、各年级组学生迟到或早退每学期累计超过50人次的，从第51人次开始，每2人次扣0.1分。此项扣分以保卫室记录、值班检查为准。 二、公物管理（5分）： 要求学生爱护公物。放学时关好门窗、关好电灯。要求学生爱护学校的花草树木，桌椅板凳。发现破坏花草树木每次扣１分；发现一次不关门扣完2分，放学后不关窗扣１分；发现学生破坏墙壁扣２分；发现学生破坏桌椅板凳、门窗玻璃一次扣５分，且要求学生照价赔偿，如果及时处理并且修理复原的不扣分。此项以总务处的检查、学校值班和检查组的为准。 三、教室文化、环境卫生（15分） 要求每月出一期黑板报（期间有特殊安排必须