王亚林《爱这土地》模板教案集体磨课修改稿.docVIP

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  • 2017-01-08 发布于浙江
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王亚林《爱这土地》模板教案集体磨课修改稿.doc

王亚林《爱这土地》模板教案集体磨课修改稿

长安九年制学校课时备课模板 课题 《我爱这土地》 本课为一课时 课 型 新授 备课人 王亚林 时间 课标要求 1.正确、流利有感情的朗读诗歌,读出重音和韵律。2.能学会知人论世的解读诗歌的方法,阐述诗歌的主旨。3.能通过想象或联想说出作者表达的情感。4.能找出修辞和表现手法,说说妙处。5.能推敲炼字品精妙,能说出出诗歌在篇章结构上的主要特点。6.能从不同角度和层面发现诗歌意蕴说出自己的感受和启示。7.能掌握诗歌的一般特征和鉴赏诗歌的一般方法。8.能仿写、续写一段诗歌。(分散学段在各篇中)《我爱这土地》一诗是人教版九年级下册第1课的内容。作为初三的最后一册语文书,它起着承上启下的重要的作用:既是对初中知识的总结,归纳,直面中考;又是对高中知识的承接。这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇,作于1938年11月。诗的第一节以一只鸟生死眷恋土地作比,形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。诗中写实和象征交织,描绘了土地、河流、风、黎明,暴风雨等一系列内涵丰富,鲜明意象来表达歌唱的丰富内涵。第二节一问一答,直抒胸臆,是本诗名句在教学中我注意让学生充分地感受作品,解读作品,边学习边体会现代诗歌的基本特点,总结现代诗歌的阅读方法,培养学生阅读诗歌的兴趣,为后面的学习打好基础。教读本课,应充分注重朗读训练,规范学生诵读过程中的语气、语调和停顿,在诵读中体会诗歌的思想情感。品味语言,提高阅读

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