第十章第3节物体的浮沉条件及应用（研磨后）.ppt_2.pptVIP

八 年 级 下 册 物 理 第 十 章 第三节 物体的浮沉条件 及应用 单位：中庆九年制学校 备课人：王淑莉 二、阿基米德原理 一、影响浮力大小的因素 知识回顾 导入新课 为什么人在死海中不会沉下去？ 下一页 提问：物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？ 教学目标 一、知识与技能 1.知道物体的浮沉现象，能从受力分析的角度判断物体的浮沉状况. 2.知道物体的浮沉条件,能运用它解释浮沉现象. 二、过程与方法 1.经历探究物体浮沉条件的实验，体会物体漂浮、上浮、下沉、悬浮的原因. 2.提高实验动手能力和探究能力，能把所学知识与生活、生产实践相结合. 三、情感、态度与价值观 认识浮力对人类生活、生产的影响. 我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图的实验来验证。（学生讨论并 实验探究 一、物体的浮沉条件 实验序号 实验方法 观察小瓶运动情况 小瓶受力情况 1 把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手 2 3 小瓶上浮 小瓶下沉 小瓶静止 F浮 ＞G F浮 ＜ G F浮 ＝ G 1．浮力与重力的关系 悬浮 上浮 下沉 F浮 G F浮 G F浮 G 上浮： F浮＞G 一、物体的浮沉条件 F浮 G 漂浮 漂浮：F浮 = G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 归纳总结 把铁块和木块浸没在水中，铁块沉入水底，木块漂浮在水面上。通过