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二年级上册语文第7单元复习课教案 习目标： 1、掌握本单元的生字，认读字；灵活的运用 2、背诵自己喜欢的部分。 3、运用学过的阅读方法，进行阅读训练。 复习重难点： 掌握生字；积累词句，解决问题。 复习方法 自由复习、合作复习、练习。 课前准备、测试题 教学过程 导入：看我请来了一个小朋友他叫聪聪。他可聪明了。听说我们要复习第7单元，他就跑来了和我们一起进行复习，你们高兴吗？他还给我们设立了知识关，让我们一起知识闯关。闯关成功的会得到聪聪奖章。都谁有信心得到奖章。 知识关共4 关，第一关：字关第二关：词关。第三关：句管。第四关：段关。 复习： 1、大家快看，第一关： 聪聪说：让我们一起闯关吧。请看第一关字关 下面字，是什么偏旁部首，跟什么有关？你还知道那些带有下面偏旁的字吗？ 被?? 衣字旁，跟衣服有关系。被子的被跟衣服有关系。区分示字旁和衣字旁如： 示字旁：社、礼、祥、祖、视、祸、祈、福衣字旁：补、被、初、袄、衬、衫、袜、裤 领 页字旁，跟头有关系。领子的领，领导的领都跟头有关系。 页字旁的字：顶、项、颈、须、等 2、都谁闯关成功了。好我们一起来到第二关：词关 我们做了一篇小卷子，形近字，同音字，加换偏旁的卷子。通过做练习我们发现，还有一些组词我们还没有过关。今天我们就一起闯关。 （1）出示：组词。 （2）词语搭配 千奇百怪的（??? ）?? 奇妙的（????? ）? 爱护（???? ）? 优秀的（??? ） 千姿百态的（??? ）?? 奇怪的（????? ）? 保护（???? ）? 悦耳的（??? ） 聪聪说：“你们说得真好，顺利地闯过第二关。我们齐努力来闯第三关” 第三关：句关 1、保护?? 爱护 (1、)（??????? ）我们的生活空间是每个人应尽的职责。 (2)、同学之间要互相（???????? ），互相帮助。 2、千奇百怪?? 千姿百态 小学生造的句子真是（????????? ）呀！ 秋天（?????? ）的菊花美丽极了！ 3、连词组句 我给你几个词能给他连成一个完整的句子吗？ 小利? 去??? 看雪?? 郊外??? 小明?? 和? _______________________________________________- 小红? 今天下午??? 放学?? 王老师??? 到?? 家?? 玩? _________________________________________________ 4、补充句子 今天________________________________。 ____________________________________太美了！ 丽丽______________________________?? 聪聪向我们竖起了大拇指。说：“你们学习的知识真的很好，而其解决问题有方法。太棒了！我们又闯过了一关。最后一关我们有信心吗？” 第四关：段关 读文章解决问题。 它们怎么睡觉 你知道它们怎样睡觉吗？ 有的鸟睡觉的时候，用爪紧紧地抓住树枝。尽管树枝被风吹得摇摇晃晃，它也掉不下来。 狗睡觉时，它们的耳朵挨着地，只要有一点儿动静，马上就能醒来。 马常常站着睡觉，可是他们一点也不觉得累。 蝙蝠睡觉的样子最奇特。它们头朝下，脚朝上，把自己吊起来。这恐怕是其他动物办不到的。 动物睡觉的姿势真是千奇百怪呀！ 1、短文有(??? )个自然段?一共有（???? ）句话？ 2、写了（????? ）种动物睡觉的姿势？用直线画出他们的名字。 3、用曲线画出你喜欢哪种小动物睡觉的姿势。 4、动物就这四种睡觉的姿势？你能写一两种其它动物睡觉的姿势吗 师问：这样的题我们分几步做。 一读文。二读问题。三找答案。四写出答案。 自己完成。后回答订正。 7、小结聪聪都看呆了，我们班的学生真是太优秀了！都谁顺利地闯过了四关？ 希望您们继续攀登新的知识高峰。我还会和大家做朋友的，因为你们是最聪明的孩子。 说课： 寨郝小学 韩素芹 说教材 今天我们能复习的是人教版二年级上册语文第七单元。 说复习目标： 复习目标： 1、掌握本单元的生字，认读字；灵活的运用 2、背诵自己喜欢的部分。 3、运用学过的阅读方法，进行阅读训练。 掌握生字；积累词句，解决问题。 复习方法 自由复习、合作复习、练习。 课前准备、测试题 让我们一起闯关吧。请看第一关字关 下面字，是什么偏旁部首，跟什么有关？你还知道那些带有下面偏旁的字吗？ 被?? 衣字旁，跟衣服有关系。被子的被跟衣服有关系。 好我们一起来到第二关：词关 我们做了一篇小卷子，形近字，同音字，加换偏旁的卷子。通过做练习我们发现，还有一些组词我们还没有过关。今天我们就一起闯关。 第三关：句关 第四关：段关 寨郝小学 韩素芹 临，系统