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- 2017-01-08 发布于天津
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5上桂花雨
桂花雨 白水九年一贯制学校 陈启娥 自由读课文,依据自己的理解, 谈感受。 温心馨提示:最感兴趣处,最动情 处,有疑点处,分别用自己喜欢的方式做上记号。) 阅读提示: 这是一篇回忆童年生活的文章,饱含着作者对童年往事的无比怀念。读读课文,说说课文主要写了一件什么事,想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情。再回忆一下自己的童年生活,有没有不能忘怀的人和事?如果有,说给大家听听。 阅读要求: 1.说说课文主要讲了一件什么事? 2.边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。 3.回忆自己的童年生活,如有不能忘怀的人和事,说给大家听。 分别画出描述桂花树和桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同小组的同学交流感受。 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 画出描写摇桂花树和表达心情的句子,边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满
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