贵州省铜仁市2016-2017学年高一历史上册期中考试题.docVIP

铜仁一中2016—2017学年高一年级第一学期半期考试 历史试题 命题人： 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题 50分） 选择题（本题共25个小题，每题2分，共50分。） 1．某中学历史教材在介绍西周历史时写道：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”下列对材料中“封建制度”的作用理解正确的是 （ ） A．强化了君主专制 B．加强了中央集权 C．拓展了统治区域 D．巩固了国家统一 2．《左传》中记载：“王后没有儿子，就立长子，年龄若相当，就立贤德，若都贤德，就得靠占卜 了。”这说明( ） A．周朝仍然保留了浓厚的神权政治色彩 B．宗法制的具体实施办法相对完整 C．年龄是春秋时期确立继承人的首要依据 D．宗法制在春秋时期遭到冲击 3．春秋战国时期：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”，“在腹里繁华之地称为县，在边鄙之地成为郡”。这表明春秋战国时期 （ ） A．设置郡县是领土扩张的需要 B．血缘关系是士大夫受郡受县的依据 C．从血缘政治向地缘政治过渡 D．县的边位高于郡，郡县两级制形成 4．下面的漫画作品能够显示的关于秦朝的历史信息是 ( ) ①实现国家统一 ②确立君主专制体制 ③确立封建土地制度 ④建立三公九卿体制 A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②④ 5．东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初 （ ） A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度 C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度 6．《通典?职官》载：“成帝改御史大夫为司空，与大司马、丞相是为三公，皆宰相也。”汉成帝此举意在（ ） A．提升御史地位 B．提高行政效率 C．抑制丞相职权 D．完善监督体制 7．战国以来，郡县制逐渐得到推广，但分封制并未退出历史舞台，甚至在某些时期出现了逆袭。这一现象反映了 （ ） A．君主专制影响国家制度变革 B．郡县制度还不够完善 C．分封制利弊并存 D．分封制不利于中央集权 8．钱穆在《中国历代政治得失》中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。”下列措施没能体现这一观点的是 （ ） A.汉武帝推行内外朝制 B.隋唐实行三省六部制 C.宋朝增设参知政事等 D.元朝时设置了中书省 9．宋仁宗对谏官张升说，你很孤单，没有朋友，要注意说话方寸。张升明知年老仁宗儿子都夭折了，却回敬皇帝道：臣不孤单，妻儿俱全;陛下才孤单，只有宫女相伴。仁宗没怪罪张升。清代士大夫却没这种“脾气”，大学士曹振镛总结的为官秘诀是“多磕头少说话”。士大夫“脾气”变化表明 （ ） A．君主专制不断强化 B．儒学思想渐趋衰微 C．官场风气世俗化 D．经济文化没有协调发展 10．有学者认为，从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”，而从秦汉至晚清是一个“选举社会”，但在“选举社会”形成过程中又夹持一个“世袭社会”的回潮。这一“回潮”的划分依据是 （