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北师大教育心理与学校咨询研究所 王乃弋 wangnaiyi@bnu.edu.cn 2009-07 第一部分 教育心理学概论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 指定教材： 陈琦，刘儒德主编. 《当代教育心理学》，北京师范大学出版社. 2007. 参考书目： 1、约翰. 桑切克著. 《教育心理学》，世界图书出版社. 2007. ( John W. Santrock. Educational Psychology. The McGraw-Hill Companies, Inc. 2006. 2nd edition) 2、莫雷主编. 《教育心理学》，广东高等教育出版社. 2005. 3、托马斯.费兹科，约翰.麦克卢尔著. 《教育心理学——课堂决策的整合之路》，上海人民出版社. 2008. (Thomas Fetsco, John McClure. Educational Psychology: An Integrated Approach to Classroom Decisions. Pearson Education, Inc. 2005.) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一部分 概述 第二部分 教师与学生心理 第三部分 学习的基本理论 第四部分 学习心理 第五部分 教学心理 单　　元　　主　　题 第一章 教育心理学及其研究 第二章 学生心理 第三章 教师心理 第四章 行为主义学习理论 第五章 认知学习理论 第六章 学习动机 第七章 知识的学习 第八章 技能的学习 第九章 学习策略 第十章 问题解决与创造性 第十一章 品德的形成 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 课时分配 2学时 3学时 2学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 教　学　活　动 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 讲解、讨论 课程内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平时成绩：40分 平时考勤 10分 读书笔记 （1000字左右） 10分 应用研究（5000字左右论文） 20分 闭卷考试（简答题+论述题）：60分 考评方式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一章 教育心理学及其研究 本章要点： 教育心理学的研究对象 为什么要学习教育心理学？ 教育心理学的发展概况 教育心理学的研究方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 教育心理学的 研究对象及应用 一、研究对象 二、教育心理学的应用 三、教育心理学的创立和发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、研究对象 学与教相互作用的基本规律。包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四大部分。 学生×教师×教学内容×教学媒体×教学环境 学习过程 教学过程 评价/反思过程 学与教相互作用的模式（陈琦等） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011